【辨析】新增考点—知觉的基本特征（附易混淆题目）

感知基本特征是今年江西省教师招聘通用心智内容中新增的一个知识点。这有点困难，通常通过示例单选题进行测试。因此，我们必须了解每种感知的基本特征并能够应用它。做出区分。下面我整理一下知觉基本特征的含义、典型例子以及相关练习：

选择性

知觉的选择性是指个体在感知客观世界时，总是选择性地将少数事物作为知觉的对象，而其他事物则成为知觉的背景。感知的对象和背景在一定条件下可以相互转化。当物体与背景的差异和对​​比度较大时开yun体育app入口登录，物体更容易被感知，例如绿色灌木丛中的一点红色，黑板上用白色粉笔写的字，以及隔壁的电话铃声。夜深人静；反之，则不易察觉，比如冰天雪地中的白熊，躲在草丛中穿着迷彩服的士兵，或者喧闹市场中传呼机的声音。当该物体是你熟悉、感兴趣的东西，或者与人的需要、愿望、任务相关时，也很容易被感知，比如在嘈杂的环境中听到有人喊你的名字，或者查看书店里需要的书。快速发现等

整体性

知觉的完整性是指根据过去的经验，将物体的各个部分和属性组合成一个整体的知觉特征。它强调部分与整体之间的关系。

例如：“一斑显全豹”，即从豹子身上的一处斑点，就可以断定该动物是豹子。这体现了从部分推整体的过程，即感知的完整性。再比如：一个漫画家画了几笔，别人就会知道他画的是谁。这也体现了认知的完整性。

可理解性

知觉的可理解性是指人们在感知外部物体时，总是利用过去的经验来理解它并赋予其一定的意义。由于知识和经验的差异，对感知的理解也不同。在这个概念中，最重要的关键词是知识和经验。也就是说，不同的人有不同的知识和经验，因此对同一件事会有不同的理解。

举几个比较经典的例子：①一千个人眼里有一千个哈姆雷特。正是因为人们的知识和经历不同，才会对同一个人对《哈姆雷特》产生不同的理解和理解。 ②春游黄山时，老师告诉学生，有一块石头，叫“金鸡叫天门”。学生们一开始并不觉得它像公鸡，但后来越看越像。 ③“外行看热闹，内行看门”。外行人之所以能看到热闹，是因为外行人经验少，而内行人之所以能看到门，是因为内行人有丰富的原始经验。 ④维纳斯的断臂，每个人看的时候都有不同的感受。以上这些都体现了对知觉的理解。

恒心

知觉恒常性是指知觉条件（方位、大小、距离、亮度等）发生变化，但知觉图像保持相对稳定的特性。知觉恒常性对日常生活和工作具有重要意义。例如，煤炭在晚上看起来比白天更黑，但我们不会将它们视为两种煤炭。

好了开yunapp体育官网入口下载手机版，知识点都解释清楚了，但是做相关练习的时候还是比较容易混淆。这是学生经常遇到的尴尬情况：一听就懂，一做就错，熄火结束。加油，撸起袖子加油干！

试用测试

1、野战部队穿着迷彩服，达到与周围背景混淆的效果，主要利用感知（ ）

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】B、题干强调物体与背景的关系：物体与背景缩小差异，混淆两者。这是选择性的标志。

2.野战部队穿着迷彩服是为了与周围环境融为一体，主要利用感知（ ）。

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】A、《穿着迷彩服融入环境》这个标题强调了部分与整体的关系。

3、一个人换了衣服、换了发型，但我们还是能认出他。这是感性的（ ）

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】A.这题很容易误选D。但事实并非如此。一个人虽然改变了衣服、发型，但我们可以根据面部的关键部分来感知这个人，而关键部分又可以感知整体，即整体性。

4、学生在学习过程中，经常把“许”写成“五”，把“拆”写成“拆”，体现了学生感知的低( )特征。

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】A.这题很容易误选C。知觉的可理解性是指人们在感知外部物体时，总是利用过去的经验来理解它并赋予其一定的意义。人们可能会错误地认为学生写错单词是因为他们不理解单词的含义。但事实并非如此。完整性并不涉及理解单词的含义。

5、“绿草间的一点红”中，绿草更容易聚集在一起。这是感性的（ ）

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】A、人们总是倾向于将客观事物视为一个统一的整体。尽管感知对象由多个部分组成，但人们并不是将其视为单独的、孤立的部分，而是将其视为一个整体。知觉的这种特性称为知觉的完整性。问题词干中的绿色更有可能被组合在一起，这反映了对绿色的整体感知。

6、《绿丛中的一点红》中，红色的花更容易成为焦点，那么它是（）。

A. 整体 B. 选择性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】B、人类在感知过程中，首先将感知对象与背景区分开来并清晰地反映出来的特性，称为感知的选择性。其中，清晰感知的物体（红花）称为物体，不清晰感知的物体（绿花）称为背景。

7. 英语考试中的完形填空题要求学生根据上下文和现有知识填空。这里使用的感知特征是（ ）

A. 可理解性 B. 一致性

C. 整体 D. 选择性

【华工分析】C.对于英语完形填空题，要求学生根据语境情况和已有知识进行填空。重点是填空，就是用现有的知识和经验来补充当前的感性活动。

8.英语阅读中遇到生词时。老师通常要求学生根据上下文猜测单词的含义，而不是急于查字典。这反映了 ( )

A. 可理解性 B. 一致性

C. 整体 D. 选择性

【华工分析】A.联系上下文，猜测词义，利用已有的知识和经验来解释和理解生词。解释只是强调知识和经验的作用。

PS：由此可以得出：完整性和理解性的根本区别在于是否需要完成。如果只强调已有的知识开元棋官方正版下载，那就是理解，如问题8；如果它强调运用知识和经验来完成它，那么它就是整体性的，如问题7。

9. 一个人离我们越远，视网膜上的图像就越小，但我们认为她的身高没有变化，这与感知一致（ ）

A. 尺寸恒定性 B. 形状恒定性

C. 颜色恒定性 D. 结构恒定性

【华工分析】A.尺寸恒常性是指物体靠近我们时视网膜上的图像大于物体远离我们时视网膜上的图像，但我们实际感知到的物体的大小会随着物体的大小而变化。不会因此而改变。问题词干表达了大小恒定性的典型例子。

10、对于一首歌，你只需要听一个片段就知道它是哪首歌，背后的旋律是什么。这是因为人类的感知有（ ）

A. 选择性 B. 完整性

C. 可理解性 D. 一致性

11.当广播中出现一首歌时，无论是男高音独唱、女高音独唱还是童声，您都可以识别出来。这是因为人类的感知有（ ）

A.选择性B.完整性

C. 可理解性 D. 一致性

【华工分析】B、问题中提到的歌曲旋律保持不变，只是由不同的人演唱，这并没有改变我们对歌曲整体的认知。

感知的基本特征是经常考的知识点，有些难度，需要我们通过例子来理解。特别注意仔细审题，清楚地理解题干中陈述所强调的要点。切不可死记硬背，陷入机械学习的困境。以上练习均来自各省教师招考或教师资格证笔试真题。希望对大家备考有所帮助。下一期见。

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（揭秘：昨天是周五突然宣布，没来得及发布，今天给大家补上）

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