pg下载通道 幼儿园大班游戏策划方案

能提供有效资源配置与管理的方案，可确保实现目标中的效率与效果，要怎样才可以写好幼儿园大班游戏策划方案呢，这里给大家提供幼儿园大班游戏策划方案，以便大家能够便利地学习 。

幼儿园大班游戏策划方案篇1

活动目标：

1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展

2、锻炼幼儿的反应能力与互相合作的能力

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

活动准备：

老鹰，鸡妈妈，小鸡的头饰

活动过程：

开始部分

一、全体幼儿开展热身活动，进行一些动作，这些动作包含点头，伸臂，弯腰，踢腿，跳跃等 。

二、 请一位幼儿来担任那个被称作“鸡妈妈”的角色， 老师要扮作“老鹰”， 而其余的都化为“小鸡” 。

三，鸡妈妈它呀，和小鸡们相互分开了，一边去做着模仿的动作，嘴里还在说着： “叽叽叽，”，“小小虫儿在哪里？” 。

四、有“老鹰”飞过来出现了pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国，“鸡妈妈”将双臂张开着说道：“孩子们，赶快躲到妈妈的翅膀下面去。”小鸡们排成竖着的队伍，用双手依照顺序拉住前面幼儿的衣服，一块儿朗诵起儿歌：“老鹰在天上飞着，小鸡在地上蹦跳着，老鹰想要去捉小鸡，可就是没办法抓到。”。

五、有着“老鹰”称号的捕捉队伍之中的那只“小鸡”，“鸡妈妈”将双臂张开以此来保护“小鸡”，“小鸡”跟随着“妈妈”在左右移动，以灵巧的方式躲闪，不让“老鹰”把它捉到。

六、被捉到的"小鸡"离开场地。

七、当“老鹰”把“小鸡”捉到占总数四分之一的数量，或者捉到占总数三分之一的数量时，就要进行角色的调换，然后再次开始游戏。

游戏反思：

这节课，孩子们积极投入进去，兴趣高涨起来，完全沉浸于自身角色里，展现出自主探索的精神，乐意合作的态度，还有挑战自己的劲头。玩游戏时，锻炼了幼儿快速跑的本事，让幼儿学会躲闪。同时，培养了幼儿遵守游戏规则的意识，也培养了安全意识。在这节活动课当中，教师充分利用背景音乐去替代教师的语言，很好地刺激了幼儿的音乐感官，也刺激了运动感官，使得民间体育游戏活动变成培养儿童兴趣的过程，发展动作的过程，表达情感的过程，开拓创新的过程 。

幼儿园大班游戏策划方案篇2

活动目标：

1、发展幼儿的语言表达能力。

2、培养幼儿的交往能力和合作能力，逐步加强游戏的集体性。

3、幼儿非常乐意参加游戏。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、于活动里，使得幼儿去体会跟同伴共同嬉玩的欢快之情，内心愿意跟同伴一道开展游戏 。

活动准备：

有风、云、雨、电、雷图文卡片的信封，以及各类废旧材料，即饮料瓶、牙膏壳等 。

胸饰(小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊)分别请个别幼儿扮演。

活动过程：

(一)、谈话导入：

小朋友呀，你有没有到过玩具店呢，玩具店里都存在着些什么东西呀，你最为喜欢的是哪种玩具呀，有一位老公公哦，他所拥有的玩具店里具备着各种各样的东西，小朋友刚才提及的玩具他那里也是有的，并且他还存有许多稀奇古怪的玩具呢，你们是不是想要知晓呀。

(二)、引导幼儿用语言表达，参与表演游戏。

给幼儿布置任务，使其找出自身所喜爱的玩具，接着问幼儿，要是你打算去老公公的玩具店购得自己想要的玩具，那你会怎样去表述呢，然后教师来扮演老公公，让幼儿参与相应的表演，以此引导幼儿能够有礼貌地跟老公公交谈 。

致使故事《老公公的玩具店》被引出的这个人，你瞧瞧是谁来了呀？那是一只小狗，它蹦了一下又蹦了许久且跳着跑过来了呢。依据故事情节，针对幼儿（具体为小猴、小猪、小白兔、小羊它们）展开带有表情的表演 。

(三)、组织幼儿进行表演游戏

老师说道，小朋友们，你们讲一讲，她们所进行的表演究竟是怎样一种状况呀？那你是不是也萌生出想要上台去进行表演的想法了呢？

幼儿自由选择自己喜欢的角色，其余幼儿扮演气象袋。

聊一聊气象袋当中的白云会有何种行为表现，大雨会以怎样的模式落下，雷会产生什么样的响声，幼儿投身进入到游戏里面去。

(四)、幼儿进行表演

教师会参照那因实际而特定的状况，迅速去实行导引孩子运用一些常见的礼貌用语来付诸表达交流之事。针对孩子具有的表演予以回馈。你觉得究竟是谁所饰演的角色相似度最为显著呢？若假设是你的话你又将会采取怎样的做法呢？

(五)音乐游戏《芭蕉扇》

随着音乐边唱边跳。

幼儿园大班游戏策划方案篇3

教学目标：

1.在游戏过程中探索与同伴合作的方法。

2.喜欢合作，有一定的集体意识。

教学准备：

几摞报纸，好几组红黄两色的纱巾，一幅地形图，两根较长的绳子，四个可以用来钻的圈，四个平衡木，。

教学过程：

今儿老师会带领你们去做数目不少的游戏，你们是不是感到开心呀？这些游戏全都要求你跟朋友一块儿彼此配合、相互合作 。

一、踩报纸游戏

我们先开展个踩报纸的游戏，可不可以呀，让你们每4个关系要好的朋友构成一个小组，每组有一张报纸，当听到老师说“开始”，你们就迅速把报纸对折，接着4个人一同站在报纸上，较量一下哪一组速度最快，听明白了吗，幼儿首次玩这份游戏，教师观瞧孩子的表现，马上夸赞孩子想出的好法子。

2.请孩子们说说刚才是怎么和朋友合作的，用了什么好办法?

二次玩那游戏的时候，要去提醒幼儿，当报纸变得越折越小，就要能够动脑筋，想着什么好办法，能让4个人的小脚都踩上去 。

二、闯关游戏

想不想再度玩一回游戏呀，此次咱们一同再来玩一个更为精彩的游戏，也就是闯关游戏呢。那这个游戏要怎么做呢，首先得有2个好朋友把彼此靠近的两条腿用纱巾绑起来哟，接着（出示地形图）要跨过小河，还要钻过山洞，再走过小桥，之后再一同走回来呢。思考一下怎样跟好朋友一同闯关，这需要大家怎样去做呢，。

2.请幼儿一起合作布置场地。

3.请幼儿和好朋友一起试试怎样闯关。(教师观察指导孩子)

4.请幼儿说说怎样和好朋友一起过关，用了什么好办法?

5.让红队站在一侧，让黄队也分布与另一侧，开展接力赛（分成两次进行）。首次结束之后，让小朋友讲述依据什么情况才会赢（输）的 。

6.今日跟小朋友一块儿合作玩了这般多的游戏，玩得可开心呀？跟朋友合作玩着实快乐呢！

孩子进入大班后，明显呈现出具有合作的意识，只因他们欠缺着科学的合作方法，鉴于此情况，我特别设计了这一活动，此活动是以游戏的形式来开展的，我为他们营造出一个宽松且自由的氛围，让他们借助踩报纸以及闯关这两个游戏，寻觅、发现且探索合作的良好方法，也就是唯有步调保持一致，才能够配合得好。

然而，就婴幼儿而言，得要身处那些反复开展的、持续不停的练习里头，才能够领会合作的关键要点呢，因而，我于生活类的活动当中，于体育类的活动当中，以及于各式各样的游戏类活动当中，均设计了一连串围绕合作这一主题的活动哟，借此让婴幼儿于那种轻松自在且自主的环境状况下能尽情地去尝试一番呀，进而让每一个小孩子都能体验到成长的滋味，体验到成功的感受，体验到快乐的氛围呢！

幼儿园大班游戏策划方案篇4

目标：

锻炼幼儿的反应能力和速度。

玩法：

一个幼儿充当大灰狼，一个幼儿扮演逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭建起一个山洞，也就是手牵手举过头顶的那种，另一部分幼儿充当躲在山洞里的小兔，并且每个山洞仅能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追逐那只候在外面的兔子，小兔赶忙奔跑，去寻觅一个山洞藏身，当钻进洞时，原先在洞里的小兔急忙逃出来，去寻找另一个洞，游戏持续进行。要是被抓住了，大灰狼与小兔交换角色接着下去。

识字活动：

一、活动目标

1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。

2.通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。

二、活动准备

(一)物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。

(二)知识经验准备幼儿已认识各种常见动物及其名称。

(三)环境准备事先布置好动物园场地。

三、活动方法想像法、激发法、重组法。

四、活动过程

1. 参与游戏里的幼儿，分出角色饰演游客以及动物园工作人员，扮演游客的那群幼儿，得要在动物园门口去“购买”一张门票，这门票是一张色纸，之后要按照自身喜好去折或者画自己所熟悉的动物，像小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等诸多动物才可以当作入场券使用。

3.入园之后，游客手中拿着折（画）好的动物入场券，依据其种类以及生活习性，放置到它们的居住处比如树上、草地上、水里，并且找出相应的名称卡片，瞧瞧谁找得又快又多又准确。

3.开展“看谁猜得对”的活动。寻觅拥有动物字卡卡片的幼儿，使其做出动作后，让别的幼儿进行猜测，给予猜对的幼儿一定程度的奖赏。

五、备领域渗透

科学，是要去知晓各类动物的外形特点，以及它们的生活习性，还有动物与人类彼此依存的关系 。

艺术：学会观察，创作各种形式的艺术作品。如泥塑、绘画。

健康：玩小动物竞赛游戏。

六、生活中渗透

能够于教室各个区域安排各类动物、植物、人类活动的图片以及宇卡，开展随机形式的教学 。

七、家庭中渗透

在家中可以和父母一起玩猜字游戏。

幼儿园大班游戏策划方案篇5

活动目标：

1、尝试探索塑料棒的多种玩法，创造性地开展“棒棒乐”游戏。

2、能够在合作游戏中体验运动的乐趣。

活动准备：

1、运动材料——主材料：棒子、纸球、椅子、垫子。

2、音乐(跳跃的热身音乐、轻松的运动音乐、舒缓的放松音乐)

观察指导：

引导幼儿运用棒子和辅助材料进行运动。

活动过程：

一、调动身心(运动热身操)

“让我们一起来练一练中国功夫吧!”

幼儿和老师一起跟随着音乐，充分地活动身体。

二、认识场景

棒子可以怎么玩呢?

三、分散自主开展运动

1、区域一：小乌龟爬爬爬

材料：棒子、垫子

2、区域二：赶小猪

材料：棒子、纸球、水瓶

3、区域三：跳皮筋

材料：棒子、椅子

4、区域四：小青蛙跳跳跳

材料：棒子

四、放松活动

健身告一段落了，咱们去洗个澡吧！（配合着音乐，幼儿随性地做出洗澡的举动，舒缓身体）。

幼儿园大班游戏策划方案篇6

【活动目标】

1、幼儿踊跃投身于表演游戏活动里，于游戏间深化对故事内容的领会，还依据意愿挑选自身喜爱的角色。

2、借助扮演角色，幼儿得以加深对角色的认识，进而学习角色的优良品德。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

【活动准备】

录音机，故事中小动物头饰。

【活动过程】

一、回顾上周故事内容，使幼儿对各角色进一步认识。

老师，拿出来手偶，问大家看到的是谁 ，大家回答是小老虎 ，老师进而提问，大家还记不记得，上一个星期，自己给大家讲过一个什么样的故事呀 ？

幼：《小老虎找朋友》

师：没错，今儿小老虎又要来寻觅朋友咯，那小朋友可还记得上礼拜小老虎找了啥人当朋友呀？（小羊、小猴、小象）起初的时候有没有跟它们成为朋友呢？（没有）为啥没成呢？（是因为它态度欠佳，十分凶狠）随后碰到谁了呀？（大象妈妈以及小象）大象妈妈是怎么跟它讲的呢？（交朋友之际态度得好一点，对待朋友的态度要友善一点儿）小老虎最终弄明白了。后来小象应允跟它做朋友了，小猴、小山羊也跟它一块儿玩游戏。

突然之间，是发生了某件啥事儿呀 ，出来了一只处于饥饿状态的大灰狼 ，这大灰狼呢，是打算去吃掉小象 。那小老虎是采取了怎样的做法呀 ，它勇敢地和大灰狼展开搏斗 ，运用它的小尖牙去咬大灰狼的背部 ，最终大灰狼被打跑了 。小动物们是以何种方式问候它的呀 ，小老虎当时的心情又是怎样的呀 ，是高兴 。它说了一句啥话呀 ，是有朋友真快乐 。

二、与生活老师一起示范表演，让幼儿仔细观察情节的发展。

进行分角色练习对话，由带着头饰的老师去扮演小老虎角色，小朋友则要扮演所有小动物，与老师一同进行对话练习。

三、戴头饰分角色：可以让幼儿自由选择角色。

四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

【活动结束】

对幼儿角色对话的练习进行评价。

【活动反思】

能激发幼儿对作品的兴趣，且能加深理解的是通过表演游戏，表演游戏具备带着情感去渲染以及有直观体验这样的特点，这有利于激发幼儿对作品的兴趣，还能加深他们对作品的理解。

幼儿园大班游戏策划方案篇7

活动名称：

爱牙日

年龄段：

大班

活动目标：

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法，乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动地点：新源幼儿园多功能厅

参与人员：

教师：各个班级教师、园所保健教师

幼儿：大1班——大6班全体幼儿

家长：家长义工

其他：专业牙医

活动准备：

事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

活动过程：

(系列活动：时间为一周)

系列活动一：

观看：木偶剧

1、主持人主持活动。

2、幼儿进行观看，观看的内容有木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》，还有木偶剧《没有牙齿的大老虎》，另外还有木偶剧《换牙的时候》等 。

3、活动后讨论：

1)大老虎怎么会没有牙齿的?

2)什么时候开始换牙?等等。

系列活动二：

1、请牙医讲课：护牙知识。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

系列活动三：

1、请家长前来咨询：有关孩子换牙、护牙的知识等。

2、幼儿游戏，有“爱牙护牙”迷宫图，还有“小白兔学刷牙”游戏棋，这些能让幼儿在游戏里增强爱牙护牙的意识，。

附：爱牙小知识

哪些食物可以防龋齿?

上述食品含磷量高，且形成缓冲系统可防止口腔过度酸化，这些鱼类、米类、扁豆类、豌豆类以及蚕豆类食品中的磷酸盐为此发挥了作用。儿童牙齿要得到正常发育，需供给足够矿物质和维生素，故而多多食用包括谷类如米、豆类如扁豆豌豆蚕豆制成的豆制品、各类蔬菜、还有鱼虾等钙质丰富的食物 。

富含大量钙的食品，像牛奶以及乳制品，其中的钙，能够抑制细菌产生酸性物质，还能够提防牙齿的钙磷化合物被溶解。除此之外，牛奶里面含有的免疫球蛋白以及酶等成分，能够抑制口腔当中的细菌生长 。

具备较多含氟量的食物存在鱼虾、海带、海蛰，同样地，茶以及矿泉水中的含量也并非少量，氟能够跟牙质里的钙磷化合物构成难以溶解的氟磷灰石，进而避免细菌所产生的酸对于牙质的侵蚀 。

应当多去食用那种烹调加工并非过于精细的食物，因为这类食物当中所含有的脂溶性维生素以及矿物质相对较多嘛，进食的时候需要较大的咀嚼力，而咀嚼能够促进唾液分泌pg下载官方版打开即玩v1022.速装上线体验.中国，可以起到帮助运化的功效，除此之外还能够达到洗擦牙齿这样的辅助作用力。应当少去食用加工得过于精细的精制食品，比如话梅啦，巧克力啦，汽水啦，糖果啦，糕点啦，饼干啦等等这些 。

如苹果、生梨这类的水果，在进食之际可行使对牙齿的机械擦洗功效，将附在牙齿表面的细菌擦除掉。除此之外，水果当中的果胶还有抑制细菌的效力。蔬菜蕴含诸多微量元素以及大量的维生素C，亦是相当关键的抗龋营养素。蔬菜纤维借由对牙面的机械性磨擦清洗以及刺激唾液腺分泌，能够削减食物的粘附以及牙菌斑的形成。另外，植物油能够于牙齿表面构建疏水层，可以对牙齿予以保护，避免牙质被溶解。

同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：

1、要养成良好的饮食习惯，需减少吃含糖食物的次数，之所以如此，是因为有诸多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌能够利用糖并产生酸，进而侵蚀牙齿，最终会引起龋齿。

建立良好的口腔卫生好习惯，要保持口腔那卫生方面特别清洁，掌握恰好正确刷牙的方法，做到在吃完饭以后漱口，早晨晚上均要刷牙。

3、正确的刷牙角度与动作是，将牙刷倾斜成45度 ，把它压于牙面跟牙龈的中间 ，刷毛使得尽量进入龈沟还有牙缝的中间 ，其后顺着牙缝进行竖刷 ，并且轻轻旋转换牙刷头 ，用力不要太大 ，依据顺序每个牙齿都需要刷到 ，每次刷牙三分钟 。

先要刷牙齿的外侧，那要用正确的刷牙动作和适当角度，去对上下牙齿的外侧进行清洁。上面的牙齿就要依靠从上往下刷的操作，下面的牙齿则需从下往上刷，每个部位都能够再反复刷个4至6次哟。

5、到刷牙的内侧时，依旧要依照顺着牙缝竖刷，并且轻轻旋转的这一原则去展开，可别只是看重刷牙外侧，却对牙内侧的清洁毫不在意。

6、用于刷牙的咀嚼面，需运用适应的力量，按照前后方向，去刷上下牙齿的咀嚼面 。

7、留意后面的牙齿，口腔后部的牙齿同样需要加以留意，在完成对所有牙齿的清洁之后，使用水进行漱口。

8、选用那种保健牙刷以及含氟牙膏：保健牙刷它的刷毛柔软且有弹性，不会造成对牙齿以及牙龈的损伤。含氟牙膏当中的氟会和牙齿珐琅质相结合，致使牙齿变得更加坚固，具备良好的防龋齿功效。

幼儿园大班游戏策划方案篇8

活动目标：

对于幼儿而言，借助梯子展开多样游戏，以此来促使幼儿的攀爬能力得以发展，同时平衡能力也能够由此发展起来。

2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。

3、增加幼儿对大自然的热爱。

活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

活动设计：

一：准备部分

进行着，基本动作的练习，先是立正，而后稍息pg下载麻将胡了，接着向右看齐，随后向右转，再是原地踏步走，之后齐步走，然后小跑，最后立停 。

二：基本部分

小小的特警已然学会了蛮多本领，今日就要开展考试了，是去探险。在我们前去探险的路途上，要经过好多小桥。有饶有趣味的小桥，也存在极为危险的小桥，大伙可要留意了！瞧瞧哪个小特警员格外勇敢、机灵、聪慧。

1、过小桥

第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。

第二关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。

幼儿园大班游戏策划方案篇9

活动目标：

1.回忆生活经验，学习用协商的方法自主分配角色。

2.遵守游戏规则，能用角色语言和行为积极交流。

养成游戏之前主动摆放游戏材料的好习惯，养成游戏之后主动收拾游戏材料的好习惯，养成主动整理活动场地的好习惯。

活动准备：

布置红太狼家的环境，有一套娃娃家的材料，还有蛋糕店、花店相关区域的游戏材料。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

小朋友们，可还记得大前天咱们接着编写的那部《喜羊羊与灰太狼》的故事呀，现如今它们彼此之间的关系究竟是如何模样呢 ？

今天，红太狼过生日，它们会邀请谁去做客呢?

二、 回忆生活经验，了解各社会角色的语言和行为。

其一，灰太狼、红太狼以及身为它们一家人构成部分的小灰灰，为能够迎接客人，究竟可得进行哪一些层面的准备呢，其二，当客人抵达时，它们以怎样的方式去招待呢，其三，又该凭借何种方式去热情地打招呼呢。

会有什么样的礼物被客人们带去呢，是蛋糕，还是鲜花之类的，蛋糕要到哪里去买呢，鲜花又要到哪里去买呢。

客人们除了带礼物还会带些什么祝福的话?

3.如果你是蛋糕店的营业员，怎样来推销你店里的蛋糕?

三、 利用各种方法自主分配角色。

1.确定角色：

老师说：今日呀，咱们便来玩那个叫做“红太狼过生日”的游戏，去思索一下：此游戏需要哪一些角色呢？

2.提出要求：

有这么多角色呢 ，小朋友务必得记明白哟 。等稍后得请大家彼此相互协商 ，去分配角色 。留意啦 ：红太狼 、灰太狼以及小灰灰它们这一家人乃是对待朋友最为热情的 ，得请平常待人最为热情的小朋友去扮演 ；营业员需要能够热情地去推销自身的产品 ；客人们在做客之时要有礼貌 ！

3.相互协商，自主分配。

四、幼儿自主游戏，教师巡回指导。

教师细细观察幼儿在游戏期间的语言交流状况，同时留意幼儿对于游戏规则的遵守情形，随后以角色应处身份的那种模样介入当中展开指导。

2.鼓励幼儿用角色语言互相交流。

3.教师以角色的身份宣布游戏结束。

4.整理活动场地和游戏材料。