八年级物理2.3《声的利用》教学详案
教学目标
1。了解声音的相关知识和应用。并可以执行回声定位计算。
2。通过观察，访问或记录相关文本开yunapp体育官网入口下载手机版，图片，视听材料来获取有关社交生活中语音利用的知识。
3。通过在现代技术中应用学习声音，体验科学，技术与社会之间的联系。
教学要点
1。重点：与声音有关的知识应用现代技术。
2。难度：与声音有关的知识应用现代技术。
教辅助
多媒体，音频和视频数据，两端都取出带盖的罐装盒，橡皮筋，橡皮筋，蜡烛，火柴等。
教学过程
审查和反思
1。音：声音称为音调。
2。频率：声音主体在每一秒内被称为频率，并且单元为，并且符号为。
3。声音的音调与声源的振动有关。音高越高，音高越高。
4。响亮：声音称为响度。
5。声音的响度与声源的振动有关。大声越多越大。距离的越大，距离也与声音发生器有关，距离越近，越大。
6。我们可以通过听声音来区分人们，然后听声音，这是因为声音的差异，并且音调由声音身体决定。
7。频率高于Hz的声音称为超声波波，频率低于Hz的声音称为Infrosonic波。
导入新课程
1。进口
老师：在前两个部分中，我们了解了有趣的声音现象，并了解到声音的概念相对较宽，包括声音（人耳可以听到的声音），超声波（声音，声音的声音频率高于20,000 Hz ）和反向波（低于20 Hz声音的频率）。声音被广泛用于现实生活，工业和农业生产以及现代技术。请考虑一下，讨论使用语音的示例。
指导学生分析：
（1）我们的走廊中的灯可以通过语音控制开关来控制。
（2）广场上的音乐喷泉由音乐控制。
（3）现代房屋中有超声加湿器。
（4）用于检查医院病情的“ B-拆卸”。
（5）使用红外波来预测诸如地震和台风之类的自然灾害。
（6）在日常生活中，我们使用声音获取信息。
老师：我们的生活，生产和现代科学和技术与声音密切相关，因此我们将学习如何在本课程中使用声音。
2。多媒体进口
播放某个电影剪辑的内容是什么 - 大师的神奇技巧“听声音和区分位置”？
在本课程中，我们将了解声音的使用。
载新课
探索重点和信息
学生在教科书的第38页上阅读“声音和信息”，并思考日常生活中哪些示例说明人们可以使用声音传达信息？除人类外，动物中还有这样的例子，列出了这些例子并将其分类。
学生阅读，思考，交流和回答。
1。从异常声音中获取信息
①隆隆的雷声 - 下雨的迹象
②研究了听诊器的心跳声 - 判断心脏状况
③敲打轨道并聆听声音 - 确定螺栓是否松动
④汽车维修器听汽车发动机的声音 - 判断汽车发动机的故障
⑤中药诊断的联系 - “说话”是指聆听和诊断疾病
2。伸展传输信息
自然界的许多活动：例如地震，海啸，火山喷发，台风等。人们可以使用这些前体来预测自然灾害，预先预测并防止它们。
3。大象和其他动物可以使用伸向交流。
4。信息传输。
蝙蝠飞行时会发出超声波，这些声波在遇到障碍物时会反射回。蝙蝠使用反射的声波确定目标的位置。
老师：蝙蝠使用的方法称为回声定位。回声定位的应用是什么？
指导学生分析：
（1）盲目指南：它可以检测道路上的障碍并帮助盲人旅行。
（2）反向雷达：它可以检测到汽车附近的障碍物，并帮助驾驶员安全驾驶。
（3）声纳：它可以检测海洋的深度，绘制海洋地形图开元棋官方正版下载，并帮助渔民获得有关鱼类学校的信息。
老师：学生说得很好。让我们总结声音在一起传达信息中的应用。
指导学生分析：
（1）最终可以更准确地获取有关人类内部疾病的信息。超声设备将超声波排入患者的身体，并从体内器官内部器官接收反射波。处理后，反射波携带的信息显示在屏幕上。超声检测对人体无害。超声可以用于对孕妇进行常规检查，以确定胎儿的发育状况。
（2）在工业生产中，超声传输方法通常用于对产品进行非破坏性检测。相反的接收器可以通过检测到的样品接收由超声发电机发出的超声波。如果样品内部存在缺陷，则超声波波会以缺陷反射。目前，相反的接收器无法或无法接收发电机发出的所有超声信号。这样，可以检测样品内部是否存在缺陷而不会损害测试样品。该方法称为超声波缺陷检测。
示例问题的解释：（学生首先练习，如果有任何问题，老师将提供其他解释）
示例1：在以下示例中开yun体育app入口登录，无法解释的声音可以传输信息为（）
答：铁路工人使用锤子敲击铁轨以检查螺栓是否松动
B.超声牙齿清洁牙科
C.医生使用听诊器了解患者的心脏和肺部工作
D.使用声纳测量海深
分析：铁路工人可以获取有关螺栓是否用锤子松动的信息，这表明声音能量会传递信息；超声牙齿清洁使用声音能量来传递能量并在清洁牙齿中发挥作用。医生可以使用听诊器了解患者的心脏和肺部。工作条件表示声音传输信息；当声纳测量海深度时，可以根据获得反射所需的时间获得有关海水深度的信息，以表明声音传递信息。
答案：b
探索第二种语调和能量
老师：请考虑一下：当我们将石头扔进水中时，我们会看到什么现象？
指导学生进行分析：您会看到水面上的波纹圆圈搅动并扩散到周围环境中，您还会看到水面上的叶子上升和下降。
老师：这种现象表明，石头的能量通过水传播到叶子。声音也是一种波浪。它可以传输能量吗？让我们进行演示实验：将演讲者瞄准蜡烛的蜡烛火焰播放音乐，学生应注意发生的现象。
指导学生分析：看到蜡烛的摇摆。
老师：这是什么意思？
指导学生分析：这表明声音的能量通过空中传播到蜡烛火焰。
老师：是的，声音可以传达能量。生活中还有哪些其他应用？
指导学生分析：
（1）使用超声波清洁行业零件的污垢。将超声波波引入放置物品的清洁液中，清洁液的剧烈振动会影响物品上的污垢，并可以迅速清洁。
（2）对于咽炎和支气管炎等疾病，很难到达患病区域。药物液态雾化器利用超声的高能量将药物液体分解成小滴，使患者吸气，这可以增强功效。
（3）超声的高能量可以将人体中的石头粉碎成微小的粉末，以便可以平稳地从体内排出。
（4）超声加湿器：在我所在国家北部的干旱冬天，如果超声波传递到水箱中，剧烈振动将导致水箱中的水闯入许多小滴水，然后使用小风扇吹来水滴进入房间。它可以增加室内空气的湿度。这是超声加湿器的原理。
（5）使用超声波钻孔和切割硬物体，例如钢，陶瓷，宝石，钻石等，并且该处理的准确性和饰面非常高。
示例问题的解释：（学生首先练习，如果有任何问题，老师将提供其他解释）
示例2如图所示，显示了调谐叉共振实验：两个具有相同频率的调谐叉，点击一个带有橡胶槌的调谐叉，另一个未触及的调谐叉也将发出声音。这种现象可以解释（）
答：声音可以传输能量
B.无需介质即可发射声音
C.不需要声音传输的时间
D.物体也可以产生声音而不会振动
分析：A。敲叉以发出声音，而另一个未敲打的调谐叉也将发出振动的声音，这是能量的传播。 B.声音的传播需要介质； C.不同媒体中声音的传播速度不同，因此传播需要时间。 D.所有声音都是通过对象的振动产生的。
答：
课程摘要
1。蝙蝠使用回声定位来确定目标的位置，并使用此原理来创建超声波盲剂，逆转雷达，声纳斯等。
2。听诊器可以帮助医生诊断病情，并表明声波具有传输信息的功能。
3。当扬声器朝着蜡烛的演讲者正在播放音乐时，蜡烛的火焰摇摆甚至熄灭，表明声音有能量。
满足课堂上的标准（请参阅指导研究案例“课堂上的竞争”）
分配家庭作业
教科书第41页的问题1至3的“学习物理学”。
