pg下载官方认证 幼儿园老师让家长走进课堂当小老师，该准备什么？

总之，这样一种，将绘本与配动手活动相结合的方法，对于那些毫无基础的家长而言，是极为适用的，在幼儿园家长进课堂这一情况当中去运用 。

二、课堂设计速成

吾等必然没必要做得诸如老师那般具备专业性。然而，面对一众不依循大人思维模式行事的幼儿园孩童，依旧需要暂且进行一番简明扼要的内容设计呢。

有一个万能公式：导入+主题内容讲解+动手操作

1-导入：先唠两句

它的作用在于，其一，使得小儿与你相熟，其二，顺当地衔接至当下课之主题，其三，激发小儿之趣与积极性 。

引入的办法能够有好多不同种类，在幼儿园小孩子当中颇受喜爱的形式包含：开展游戏，讲述故事 。

虽然老师们会向孩子们预告过，今天会有XX小朋友家长来讲课。

然而身为踏入幼儿园的“新成员”，一旦进入班级，自然而然地便会成为孩子们注意力所聚焦的对象， 没错，就是这样， 。

以简洁的言语，明了地讲出一些对你们上课有帮助的重要信息：我是何人、带给你们什么、需要你们协助何事。

你来猜猜瞧，我究竟是哪位的妈妈呀，或者又是哪位的爸爸呢？我此日要充当一回老师啰，会带领着你们去摆弄好玩的游戏哒，还得讲述有意思的故事呢，并且也要动手去制作漂亮美工哎。哪个想和我一同好好耍耍的小朋友，高高举起手哇！盼望着你们能够和平日里呈现出来的那般表现优异哟！我早就精心备好了漂亮贴画，将会奖励给好好表现的小朋友哟。（把贴纸展示出来）。

然后呢，运用简洁的，跟主题紧密关联的游戏呀，故事之类的，来引入这次上课的主题哟。就以“水果”主题当作例子吧，。

可以借助互动问答做游戏导入：

例如“水果接龙”：每个小朋友说一种水果的名字。

可以借助视频素材来做游戏导入：

比如“猜水果”：依据画面当中画水果的进程，瞧瞧谁能够率先猜出来究竟是什么水果。

可以用故事来导入，一般故事最后会指向自己接下讲解的主题：

比如说，要是说的是形形色色的水果，那故事兴许是“小猴吃香蕉吃厌烦了，想去寻觅自己未曾吃过的水果” 就是这样，要是讲的是一种水果的生长历程，那故事也许是“超市里水果在交流自身是从哪里来的，偏偏葡萄不清楚，它为此很烦闷” 等等 。

2-主题内容讲解： 不要大而全，要小而趣

就幼儿园孩子而言，存在着一个属于合适该年龄期间的，呈现出聚焦这种状态的，具备有趣这般特性的主题内容，而这样的主题内容pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国，会致使他们更轻易地去理解以及接受 。

对于身为老师的家长而言，一个经过细分的、有着聚焦点的主题内容，相较于泛泛地进行谈论，会更易于组织，也更便于准备。

例如，讲“郁金香”就比讲“春天里的各种花”要更好些。

获得BIB金苹果奖的荒井真纪的每一项作品，能够转变成幼儿园里的相关内容，也能够在家里成为亲子自然观察并且开展实践课堂 ，这些作品全部如此 。

举个例子，在《郁金香》这本书里，你能够将绘本制作成PPT携带小朋友们体会，平常于公园里见到的那些漂亮的郁金香，它们是怎样生长的，情况原来是如此这般：

去网上买一盆郁金香盆栽，或者买鲜切花，带着小朋友去观察，这是可行的。要是季节合适，甚至能给每个人发个球茎，让他们观察，之后带回家栽种，成本也并非很高。

例如，在《草莓》这本之中，你能够将绘本制作成PPT，带着小朋友们去领略，草莓从冬天到春天的情况pg下载通道，一开始是草莓苗，逐渐生根，接着长出叶子，随后开花，再往后冒出果实，慢慢变得胖嘟嘟，然后从绿色转变为白色，直到彻底变成红色的成长历程 。

图片源自心喜阅公众号

倘若老师准许带着水果以及进行品尝，那么能够去买一盒草莓，于现场开展一场涉及看、闻、摸、听、尝的感官观察活动。

再者，于述说绘本之后，当场切开一枚，以使小朋友们去观察平日里未曾察觉到的草莓内部特征 ！

再不然，就在讲完绘本之后，对当中的某一页往后延伸拓展，动手利用从超市所购买到的草莓酱以及独立包装的小饼干，勺子舀取一勺，涂抹一番，加以夹制一来，去制作一款简易一点儿的草莓夹心饼干。（要事先和老师相互沟通沟通是不是能够开展食品类型的活动）。

比如说，有一本名为《蒲公英》的书呀，它可是极为不错的存在呢，针对春季阶段的中大班，是供家长走进课堂时使用的素材哟。

在课前，于位于小区或者幼儿园之内采摘一些蒲公英，要注意太早采摘会导致其发蔫，在开展活动的时候，把这些采摘好的蒲公英发给小朋友，进而让小朋友去进行观察。

观察什么？怎么观察？书上都写着呢，简直是现成的教案。

1-细细留意一下蒲公英的花，2-瞧瞧花的里面，3-将那一朵朵小花摘下，摊开瞧瞧 。

这仅仅是三页纸所涵盖之事，在其之前存在着蒲公英在成长历程，在那之后又有着蒲公英放飞的微小种子，如此这般，围绕一本书，着实有诸多事务要忙碌了。

随后再搭配一个以蒲公英为主题的制作活动，像是手指画，又或是简单手工之类的，皆能皆大欢喜哟。

别用颜料，用手指画专用的印台更方便

再者，借由某些儿童进行科学实践操作的书籍，来搞一场实验的连贯展示，同样堪称值得予以考量选取的途径。好多相关实验，其呈现的现象饶有意味惹人兴味，能令幼童们惊讶不已，并且具备十足的互动特性，于活动现场所营造出的效应相当不错，会收获很棒的反馈。

留神，那种适合现象、变化挺显著，较为快速或者醒目突出的，且小朋友能够在一定程度上配合参与操作的展示性试验 。

3-动手操作：小朋友的最爱

在之前举的形形色色例子里，均可瞧见数量众多的、涉及相互交流以及亲自操作的情况。除去具备趣味性，且展示效果显著以外呢，这些还契合小朋友的特性。

对于幼儿园阶段的孩子而言，其思维具备以具体形象思维当作主要模式的特性，那些具备直接感知特质，具有亲身体验特点，还包含实际操作性质的方式，皆是既和他们的情况相契合，又极易引发他们所具有的注意力的形式 。

有两种常见方式：

①家长做，全体或部分小朋友配合动手

大多是在一些演示性质的动手活动当中能够见到，比如说，进行变魔术这个行为，开展做实验这项活动，先是由家长来操作pg下载网站麻将胡了，随后小朋友们予以配合。其具备的优点在于，可控的程度比较高，而且材料也并非需要做到人手一份。孩子在这种情况下，既实现了动手参与，又不至于因为难度过高从而对现场情况产生影响。

比如说，下面存在这样一个活动，它属于幼儿园家长进课堂且是围绕科学主题而开展的。借助故事将一连串呈现有趣现象的小实验给串联起来。在进行实验期间，是倾倒粉末，添入一些液体，吹一口气诸如此类较为简单的操作，轮替着让小朋友到台上来参与其中。 | 每个小分句后的字符为标点符号，依次是：句号、句号、句号、句号。

②全体小朋友动手

集中体现在某些简易的画笔创作、手工劳作当中，就像先前的公英印章画作那般。通常来讲，每一个孩子都能够去完成一件作品。

部分幼儿园教师，会依据现场时间的规划情况，以及孩子所需协助的层面程度，将动手的环节设置安放在放学后返家后去做——材料包是每个小朋友都领回家，由父母陪伴着一起做。这无疑算是一种相当不错的方式。 ，。

记住万能的某宝，会帮你很多。

三、课前课上技巧速成

一些小技巧，让准备和上课都更丝滑~

1.与幼儿园老师提前充分沟通

选题方面，内容方面，互动方式方面，动手活动等方面，在准备阶段都能够且应当多跟老师去沟通。能够与否，合适与否，皆均可立即予以调整。

比如说，你身为化学老师，用于呈现一场科学实验，这是毫无问题的，然则你要是去玩“火云神掌”，部分幼儿园老师在审核的时候，就没准将这一内容给删减掉……

我的一个朋友……

比如，在水果主题里边，要是存在品尝的环节，幼儿园是否能够容许孩子去吃那些外来的食物呢，这也是需要预先跟老师进行确定的。

此外，与老师进行充分的沟通，要提前去了解关于场地的信息，还要提前去了解关于设备等一些信息，如此这般也能够减少在准备活动的过程当中出现反复修改的情况，或者做完了之后还要重新去修改的那种情况 。

2.细心准备动手活动与材料

这里简单分享几个关于材料的小贴士。

①准备一些小奖励：

像比如贴纸以及小玩具之类的，在活动尚未开始之前就放出消息，一定要拿出来晃一晃给孩子们瞧，为了这些小小的奖励他们确实当真会很努力拼搏。奖励最好是在最后进行发放，又或者是在中间一次以及最后一次发放，防止过于频繁地发放导致影响注意力。

②借用幼儿园的工具：

要是用到彩笔，还有剪刀，以及胶棒等这类工具型材料，也并非得每人都准备一份，幼儿园备有这些基础材料以供使用，提前跟老师确认一下就这样行了。

③制作类活动要简单：

倘若于幼儿园里进行制作，务必要做到超级简单，简单至极。绝对不能复杂，绝对不可存在困难度。小朋友极易由于剪不下某个物品，瞬间放声大哭。

一个技巧是，提前让自己孩子做一遍测试独立完成的难度。

另外， 不去参与一些有着很强季节性的活动， 不去参与一些可能致使现场难以收拾妥当的活动等。 比如说， 在冬天的时候， 那种会用到水来操作呈现的活动， 是不可以去做的。

总之，考虑幼儿园老师，不要增加他们的工作量。

④材料准备的小贴士：

具有精力的人能够自行分类，在购买完毕之后搭配成整套。万能的某宝之上，一些套装能够解决诸位众多的需求，然而要留意的是，要是发送给小孩携带至家中去做，记住务必要多拍几套。

在多拍的几套当中，有1套要让自己的孩子去做好，进而借以用来实验难度指数，还有1套需自己亲自做好，然后带着去到现场展示之处。除此之外的那1 - 2套则留作备用的情况，主要是防止万一出现有损坏的可能性，导致个别孩子没有相关材料可用该怎么办的问题。句号。

发给孩子带回家的话，还要记得每个人准备1个带提手的袋子装。

我自己给孩子们配的材料

每人一份3.赢得小朋友心的小妙招

①漂亮拉风

确实如此，小孩子无一例外都是十足的颜值党，前往之时务必要尽可能的装扮得更加赏心悦目些。我家的小宝贝直至如今对于上学期踏入课堂的XX妈妈依旧是念念不忘，究其缘由，乃是因为她身着了一条长长的裙子 。

当我用类似白雪公主妈那般提问，问出“谁是这个世界上最为漂亮的女子”之时，所给的回应始终都是“是你以及XX的母亲”……

有一种漂亮称得上拉风，就如同小孩所玩的过家家似的，他们借助道具装扮去加强形象 。成人亦不出其外呢，瞧瞧那些超级英雄皆是各有自身对应套装着的 ，可不是嘛 ！

所称换装，若你进行曲艺表演，便将行头换上。若你开展实验，那就弄件白大褂营造氛围。

②蹲下去走进去

众多妈妈，诸多老师，不少幼教工作者，都存有这般习惯，那便是，面对孩子之际，弯下腰来，蹲下去，于和孩子互动之时，靠近TA，将自身身体放得低一些。

向里行进，意思是别老是伫立在讲台上。您能够依据活动，预先谋划好座位安排（比如说，环绕着围成环状），或者就如同在下边这幅图呈现的那样，多多与小朋友展开互动，全身心投入进去地进行互动。

③多带道具多实干

提及水果，那就随身携带水果。说到昆虫，最好带上一只活的。从事曲艺谈到京剧，最好送上一段绝技。当厨师讲述美食，最好当场耍弄水中豆腐花。

试着设想一下哈，当提及蝴蝶之际呀的过程当中呢，你携带着这样的一笼昆虫——这由蛹成功羽化而来的，等放学后呀，在所有的家庭里面呢，都会传颂着有关于你的这般神奇事迹那般赞誉的，就像这样说“妈妈妈妈呀，我在今天上课的那会儿呀，亲眼看到了蝴蝶呢，那可是由毛毛虫蜕变而成的哦！”。

对于那些有着特殊本领的，没准园长会在临时之际更改教学规划，将家长进课堂的安排变换成家长进操场~。