pg下载渠道 以专业观察解读游戏，用教育智慧赋能成长 北港—康王教研共同体探索教师发展新路径

岳阳晚报传递出 ，11月28日的消息 ，通讯员是鲁慧 。冬日暖阳送来温暖 ，教研之情浓厚 。目的是深化教师 ，对于幼儿游戏行为的观察能力 ，以及解读的能力 ，还要提升游戏活动案例撰写的水平 。岳阳楼区北港幼儿园pg下载通道，和康王中心幼儿园教研共同体 ，在11月27日 ，于康王中心幼儿园 ，成功举办了联合教研活动 。

本次活动围绕“以专业观察解读游戏，用教育智慧赋能成长”这一主题展开，构建出了一个完整的教研闭环，这个闭环是“体验引领—理论赋能—实践观察—研讨升华”式的！最终为教师专业成长提供了新范式 。

刚开始活动的时候，“A4纸圆环穿越”这个热身游戏很快就把教研的氛围给点燃了。教师们亲自去体验团队协作，在探索解决问题的进程当中，深切地感悟儿童游戏的视角，达成了从“教师”转变为“儿童”的身份转换，给后续的观察记录奠定了共情的基础。

在理论赋能环节之中，任教于北港幼儿园的李会老师pg下载官方版打开即玩v1022.速装上线体验.中国pg下载渠道，进行了关于《如何撰写幼儿园游戏案例》的专题分享。借助对于真实案例展开对比分析，她针对活动背景、过程实录、特点价值等关键模块，系统详尽地阐释了撰写要领，特别着重强调案例撰写务必立足儿童立场，一方面需要展现幼儿的真实表现，另一方面也要体现出教师支持行为的适切性以及有效性。

实践观察阶段时，北港幼儿园的郭艳老师分享了《玩转滚筒》这个自主游戏案例，此案例生动地展现出幼儿于自主游戏里的探索历程以及成长轨迹。在户外观摩期间，教师们拿着专业观察量表，按照年龄段聚焦幼儿的交往意愿、合作水平以及冲突解决等关键行为，达成了从“泛泛看到”朝着“精准解读”的专业提升。

将活动推向高潮的是研讨环节，各小组依据观察数据展开深度研讨，在思维碰撞当中探索量化观察与质性分析的有机融合，教师们普遍表示，这种基于实证的研讨方式使得案例撰写有数据作为支撑，并且充满教育温度，极大程度地提升了案例的专业性以及说服力。

鲁慧，这位北港幼儿园的园长，于总结里指明：“身为教师，需擅长把笔当作媒介，凭借专业的视野发觉儿童，运用温暖的笔触记载成长。”黄瑛作为康王中心幼儿园的园长，表明此次教研借助完整的闭环设计，构筑起“学习—实践—反思”这样的良性循环，切实激发了教研共同体的内生动力。她又谈论到，两所幼儿园会持续深入推进合作，于思维相互碰撞以及实践展开创新当中，一块儿促使保教质量朝着更高一层级去迈进 。