pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国 小班户外游戏活动总结

篇一：小班户外活动总结

班户外活动总结

儿园户外进行体育活动了呢，这可是其中体育活动蛮重要的组织形式哟。新《纲要》里清楚表明了，幼儿园每天。

不得少于两小时的是户外体育活动，所以，积极开展户外体育活动，是每个幼儿园体育工作的重点 。

要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

在一日活动里，我们于晨间之时妥善利用，于午餐之后合理运用，在下午户外活动之际充分借助，为幼儿供应形形色色的游戏材料，。

带领幼儿去开展户外的活动，于晨间活动期间，我们面向幼儿准备了自制的，用于体育方面的玩具，除此之外，还开放了体育相关的器材。

室内，于其中他们能够自由地挑选玩具，会自由地去结伴同行，依照自己的喜好以及意愿来开展游戏；在用过午餐之后，我们为孩子们筹备较为安静的一些游戏，像在用餐时 。

过后去散步，选择走小路等；在下午时段的游戏活动之中，我们将会为孩子们筹备有趣且挺好的那些东西 。

体育课程的玩耍环节，能促使孩子们于游戏期间获得对应的锻炼成效，进而培育孩子们的合作水平、创造才能。每开展一次活动时，孩子们都会踊跃参与其中，。

充分体验到了成功的喜悦，。

观察

小孩玩闹之举，知悉他们参与的活动以及兴趣所在，借此明白经由增添玩耍使用的材料以契合孩子需求进而对其予以更深层次的开发 。

新的玩法，关于这点，我观察到，我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈时，大部分幼儿，对此已然不再感兴趣了 。

我会将原本是以直线形态摆放的圈，摆成弧形，或者摆成蛇形等等，通过持续不断地变换圈的摆放形式，并且进行适度地增加 。

圈的个数，此刻我发觉幼儿对于跳圈再度产生兴趣，又变得喜爱玩了，并且玩得极为投入，改变游戏的方式 。

可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引

幼儿凭借自身去发觉、缔造全新的玩法，于体育活动里，教师的自我创新能力是切莫被忽视的，唯有不 。

不停地提升自身的那种创新能力，并且运用具备创造性的教育思想去武装自己，如此才能够愈加妥善地去施行教育活动。

、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。

在体育活动期间，我们给予幼儿自行挑选同伴的权利，促使幼儿教导幼儿，以此让他们于活动里能够展开相互学习，能够进行相互交流，能够开展相互评价，让幼儿引领 。

呈着欢愉情形投身进来体育活动，存有了不错情形感受，幼儿开展活动的那段功夫，活动的时间，。

就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

在组

针对幼儿开展体育活动之际，我们依据幼儿各异的发展水准，去制定分层次的目标，进而设计以及安排其难度。，。

有不一样的活动，会提供不同的指导以及帮助，能让能力强的孩子获得进一步的提高，能让能力弱的孩子在其原本的基础上得以发展。

活动期间，我们要做到于言语范畴以及行为方面，在各个地方关注每一名幼儿，多出肯定之言，。

与幼儿交流时运用鼓励的语言，针对那些活动能力欠佳的幼儿，我们要在言语方面予以鼓励，还要在情感上给予支持，比如在“摘果子”的游戏当中 。

在戏里，鉴于孩子们身高存在差异，且弹跳力各有不同，所以设置了不一样的高度，从而让每一个幼儿于游戏之中都能够获取成功的体验 。

、充分发挥幼儿的自主性

常常朝着开展的户外活动，是以教师作为中心的，是由教师去制作、提供活动材料的，是由教师去设置、安排活动场地的，是由教师去示范的 。

示范某一基本动作，进行指导，对活动情况作出评价并总结，导致幼儿在活动里的主动性没能被充分发挥出来。

我认为在户外活动

，幼儿是应当充分拥有能够自主去选择玩具以及玩法的权利的。所以呢，在每次的准备活动材料这个行为当中，我们都是会去请孩子 。

小孩子们跟我们一块儿着手准备，一块儿去进行收集，一同来开展制作，以此让他们感受内中的喜悦心情，增进他们对于体育器材那种兴趣，进而学会珍惜体育器材。

其次，于活动进程里去发挥幼儿的创造性，激励幼儿一个物品多种玩法。一个轮胎，它不只是用来跳的，能够连环成套当作车子跑，还能够立着 。

让圈滚动。去发挥幼儿的自主性，这情形下并不表示，意味着教师会变为成为旁观者，或者要么当作一个类似提醒者存在身份角色，而身为教师其自身的积极参与，这种情况反而更直接地，就是直接地影响着幼儿活动的兴趣 。

和质量。

、根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动

研究显示，幼儿于活动里所坚持的时间长度，取决于幼儿针对该活动的兴趣的强烈程度。所以能够依据这一特性，。

点，安排幼儿感兴趣的体育活动，以培养幼儿的坚持性。

我班的幼儿男孩子多

对于女孩子而言，并且她们格外热衷于学习解放军，所以呢，我们依据学做解放军这样一种行为表现所对应的音乐，精心编排了韵律活动，在这个活动当中呀，孩子们全都是精神饱满、斗志昂扬，每个孩子都是如此，。

动作到位，非常认真；在小班时孩子练习纵跳触物

当时，我们把用废旧纸板制作成的红苹果，将它们一个个地挂起来，其形象极其逼真，孩子们见到之后，个个都跃跃欲试，能够够着的就会让他去品尝一下“苹”。

关于“果”的那种味道，我们还驱使幼儿去探讨，为何有的“苹果”能够触及到，而有的却触碰不到呀？你存有什么样的法子能够够到挂得更为高些的。

苹果”呢?通过讨论，进一步激发幼儿对

能引发活动的兴趣，进而有利于对幼儿坚持性的培养，陈鹤琴先生讲过，小孩生来就是好动的，其是以游戏为生命的，对于孩子而言 。

“游戏即工作，工作即游戏。”他倡导给予孩子游戏契机，借由游戏促使孩子身心达至健康发展。每个孩子皆拥有。

无限发展的可能性，我们应努力创设符

合幼儿好奇、好动

特定的户外性质活动，使得他们于玩耍当中收获欢乐，在收获欢乐之际进行学习，于玩耍之时能够有所收获，于有所收获之后富有创造成果，以此更为有效地推动他们的全方位发展 、。

在这半年里，户外游戏丰富多样，小班的孩子们，对户外游戏已有的兴趣上，生出了愈发浓厚的兴致，体质正在慢慢地，逐渐地，得到了某种改变 。

为了实现提升，有一部分孩子居然能够给出户外游戏全新的创意点子。当然啦，孩子们的成长那可是一日千里、变化极快的，在后续户外体育游戏的组织进程当中，我。

我们需凭借新课改作为依托凭借新课改作为依托，持续去更新自身的教育观念。于秉持游戏化方式去组织孩子展开活动之际，还务必做到坚持不懈，将主动 。

性让给孩子们，提供足够的空间让孩子们创新活动内容。

篇二：小班户外活动总结

外活动总结

时间度过得着实飞快，眨眼之间，单个学期已然结束，于这一学期之内，各个老师们，在原本所拥有的基础之上，精心设计了多种多样、形形色色的户外活动游戏，是依据幼儿们自身的年龄特点而量身打造的哟，。

提升他们在各个方面的能力，更妥善地确保幼儿用于活动的时间，推行内容多样丰富 。

的活动。

求幼儿遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不作为危险的动作。

在体

在育活动里面，我们会让幼儿去自由挑选同伴，而后让幼儿去教幼儿，以此使得他们在活动当中能够相互展开学习，能够相互进行交流，。

让幼儿参与体育活动时带着愉快的情绪，幼儿有了良好的情绪体验之后，幼儿活动的时间就会自然而然地延长，。

所以提升了幼儿活动的持久度，从幼儿开展体育活动来讲，我们会依据幼儿各异的发展水准，。

进行不一样的指导以及提供各异的帮助，从而让能力突出的孩子获得更进一步的提升，进而让能力相对较弱的孩子能够在其原本的基础之上得以实现某种状况，。

在活动里，我们时常于言语以及行为方式方面，对每一个幼儿予以顾及，借助那肯定且鼓励的语言去，推动其发展 。

给予那些活动能力差的幼儿，言语上的更多鼓励与支持，情感上的更多鼓励与支持，在幼儿其间进行交流 。

使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

总之，在这样丰富多

彩色的户外游戏里面，小朋友们对于户外施展活动的兴趣产生了增强，身体的素质渐渐获得了提升，部分 。

能够提出分孩子玩户外体育游戏的新点子，当然啦，孩子们的成长是一天一个样的，在往后户外体育 。

我们在活动的各项组织事宜当中，要持续不断地去更新自身的教育观念，于坚持以游戏化的方式去组织孩子参与活动的这个过程里，同时还必须 。

留意要始终如一地坚持，将主动性给予孩子，给予充足的空间以至于丰富多彩样式繁多的户外的活动能够成为幼儿身体体能的发展 。

此次作为承载的物体。促使我们持续努力，于全新的征途之上再度获取孩子成长过程当中所产生的那份愉悦之感！

篇三：小班户外活动总结

二班户外活动2总结

本学

期我班户外活动主要以户外的大型玩具为主，简单

的游戏为辅。

比如

户外大型玩具滑梯就很受幼儿喜爱。在滑滑梯的

这个

进行活动期间，幼儿体会到了极为无比的乐趣啦，特别是在玩耍的这一过程当中，知晓了要懂得谦让，做到不推搡也不拥挤，还会排队上去呢。

下滑梯，这是幼儿进步

很大，

我们老师也都感到非常欣慰的事情。 还有一个比较典型的

户外活动游戏 《猜人》，这个游戏

适合

在新学期起始之际开展，它能够助力幼儿与小伙伴相互间达成更优的认知，能够让幼儿记住小伙伴 。

伴着名字，去分辨他们的声音里独有的那些极为细微与众不同特征，让幼儿于幼儿园里构建起美好得如同梦幻般的深厚友谊，让他们彼此之间的感情变得更加融洽，更加亲密无间 。

来进行这样一种情况，也就是，全体幼儿围绕形成了一个大大的圈，在这个大的圆圈以内，有一个幼儿正蹲在其中，并且捂着自己的眼睛呈现出好像在睡觉的样子 ，。

其余幼儿一边转动圈子，同时嘴里朗读着儿歌：“猜一猜，猜一猜，圆圈里头的小朋友，何时能够苏醒过来，在月亮升起的时刻” 。

当晚。猜猜看，猜猜看，圆圈当中的小朋友，后面跟的小朋友是哪一位？ ”此情形身处后面的小朋友高声道出我是何人？ ”。

圈里面年龄小的孩子，低下头去聆听声音，凭借此来推断出是这个小孩子是谁，接着就喊出声叫唤他的名字 。

在这一时刻，是每一位幼儿都处于极其兴奋以及紧张状态的时候，不过，无论猜对与否，他们皆是满心欢喜的，并且是充满热情的 。

拥抱，然后在选出幼儿进行下一轮游戏 。

在本

学期的户外活动中，幼儿不但体验到了游戏的乐

- 趣，

而且身心各个方面也都得到了发展 。

篇四：小班户外活动总结

外活动总结

6 月

12号，早上9点的时候，一直持续到11点，本校pocketsl的（1）班，本校pocketsl的（2）班，还有本校pockets2的（1）班，在河滨公 。

园开展了一回还算得上是比较成功的户外相关活动，此次活动虽说在某些地方做得并非尽善尽美，不过这次进行的这项活动 。

该几个主要目的，终究还是达成了，这不仅使得孩子体会到了自然，还让孩子与大自然更为亲近，并且让孩子于大自然当中修习英语 ，也 。

促成孩子们于活动里充分感受了同伙伴，以及家长、老师一块儿外出游玩的趣味，并且针对本校也予以了一番 。

很好的宣传。

虽然 这不是我第一次参加本校的户外活动了 ，但是这是我第

一次设计并主持户外课 ，从本次活动中

我获取了诸多内容，积攒起若干户外活动方面的经验，这对于往后户外活动的组织有着极其显著且重大的助益， 。正如俗话所讲 。

开端之事往往困难重重，当踏出这起始的第一步后，因拥有了先前的经历，以至于在后续组织过程中，所考量的维度会更为周全，进而组织产生的结果就会更趋近于全然善美之境。

我认 为户外课这种形

那个形式相当不错，它不但能够令孩子们切实领会到跟家长、老师以及同伴一块儿游玩所带来的那种乐趣，而且还能够促使孩子们走出教室，进而去感受大自然，并且亲近自然，。

呼吸一下自然中清新的空气 ，还让他们在享受这些乐

在充满趣味的期间，认识了自然这一范畴，收获了自然当中一些事物所对应的英文单词，一件事情达成了三个良好的结果，这属于是一种相当不错的教学形式。

同时也培育了孩子那份于生活期间学习英语的意识，并且也致使他们感受到了在每一处地方全部都能够学习英语，还极大地激发了孩子 。

子们学习英语的兴趣和积极性 。

虽此次活动相对来讲算得上是比较成功的，然而却依旧存在着诸多不够完善的地方，下面进行如下总结：

在 warm up 处，

从上 周起，由于感冒，

我的嗓子状况出现了问题，因而在唱歌这个时候，省音部分有些难以提上去，并且有些呈现出颤抖的情形，所以。

使得他人听闻之际产生颇为紧张之感，此一处境的呈现存在着不够尽善尽美的状况。要是能够带上一款相对出色的音响，往后外出之时 。

这个地方做体操之际，要是能播放原版的乐曲，我觉着效果会更佳，对本校的宣传成效也会予以强化。

还有 本来设计的所有

教书的老师需站于两边一块儿互动 ，那时周边围满了人 ，因而并未进行组织 ，这块所施行的 。

不完善精致，其次我认为在进行设计期间也疏忽了去盘算安排负责拿东西的老师以及负责照相的老师的情况，要是往后存在 。

个小型的音响，还要考虑播放音乐的老师 。

_二、 在跟我学英语，

教授在公园里所教授的单词之中的那一部分，是特定的，是经过挑选的，是有着区别于其他的特点的，是需要专注去对待的，是蕴含着某种意义的，是值得去深入了解的，是有着其独特价值的，是能够反映出教授的某种考量的，是和公园里的环境有着一定关联的，是在教授课程体系里占据特定位置的，是会对学习者产生特定影响的，是有着自身的属性。

首先， 我觉得我设计

该活动欠缺生动趣味，户外课氛围未被调动起来，孩子们没充足体会到户外活动之乐趣，活动形式略显单一，。

缺乏多样性 因毫无经验 设计时 感觉思路尚未拓展 延展性欠佳 故效果不佳 。标点符号在这里起到表意停顿明确的作用 。

第二 点，在带队的问

就在题上，或许鉴于本人平常的个人习惯之处，走路步速相当快，因而在带队之际于前面行走的速度相对有些快 ，以此缘故孩子们的队伍呈现出有些散的状况 。另外 ，。

整顿队伍我觉的自己做得还不够

第三 点，在游戏时，

因为时间已然不够，故而仅仅做了一个游戏，所以我觉得于往后设计之际，在时间的安排这方面应当多多予以留意，要是时间 。

过长孩子坚持不下去 ，半途走的情况就会时常发生 ，对

会产生一些影响，对整个活动而言，或多或少都会有的。并且，在选地点的这个时候，场地的阴凉状况是须要考虑进去的，这对于整个来说 。

很大的作用是活动所起到的，对于开展的游戏来讲，存在着一个老师互动的相关环节，此处方面的照片并未被拍到 。

三、 集体游戏

1、 第

一次集体性质的游戏，于这个环节的时候，尽管我同jessie预先就已经相互交接了耳麦，然而鉴于她未能佩戴妥善，所以是在组织学生前往草坪的途中进行组织事宜活动的呢！

也有点乱 ，在游戏的时候，组织的也不够好，整个游戏有点乱

并且，于中途尚未妥善组织好，即将要开展游戏之际，在游戏进程里两次离开，我觉得这行为不具备足够的责任感，致使队伍 。

状况变得愈发混乱，并且仅存有一个耳麦，因而在其他老师进行组织期间，说话将会愈发费劲得多 。

建议

假如后续学校资金更为充裕些，能够增添一个耳麦。于户外活动之前，对各位老师存在一个明晰的，。 奇怪，你原来第二句没写完呀，我只好照现有完善了呢。

若按规定，带领孩子外出之际，能做何事不准做何事，要是老师中途走开或者去做其他事情 ，对 。

户外活动的顺利进行会有很大的影响 。

2、 第

二个游戏，由于看场地时没考虑到阴凉的问题 ，

而且，第二个游戏 requisite 的场地面积较为大，因而，那时于现场的安排方面，成效颇为欠佳。于游戏开始之前，jessie。

没能在组织学生这件事上达成较好成效，造成状况稍显混乱，因为未妥善进行安排，并且在游戏讲解之时清晰度欠佳 。最后。

游戏完成后，在组织集体拍照的时候不够好 。

建议 鸡户外活动地点：

这儿有植物园，还有人民公园，另外有河滨公园，以及渭河公园，再有儿童公园，大孩子可以前往银洞峡，也能去大散关，只是这两个地方距离有点远 。

篇五：幼儿户外活动开展情况总结

儿户外活动开展情况总结

高寨幼儿园

2013

儿户外活动开展情况总结

幼儿 教育中开展丰富

色彩多样的与户外相关的活动，能够将幼儿自身所具备的积极性以及创造性充分展现出来，对于幼儿成长这一方面而言，有着极其重要的意义，是有十分重大价值的 。

户外有着一种作用，它是一个场所，这个场所空气清新，户外这个场所视野开阔，户外这样的场所能够让幼儿体验到更多活动所带来的快乐 。《幼儿园》。

其中《教育指导纲要》明确指出，幼儿园所开展的教育，应当尊重每一位幼儿自身所具有的人格以及相应权利，与此同时，还要尊重幼儿在身心方面发展所呈现出的规律状况以及学习情形 。

有着在以游戏作为基本活动的基础特点下，做到保教并重，关注个别迥异差别，进而促进每一个幼儿能够展现出不同于他人的富有个性的发展，而其中游戏便是如此存在且发挥作用等状况 。

幼儿最为喜欢的，特别是户外的游戏。自这学期起始，我园便着手于这方面的探寻，结合我园的环境加以开展的 。

展了一系列的户外游戏活动。现将活动开展情况总结如下 ：

、 认真学习相关理

暑期 一开学我们就组

从事编织的老师们，学习了有关幼儿园户外体育活动探索方面，名为《幼儿园户外体育活动的探索》的内容，还学习了阳光幼儿园体育创新游相关的内容 。

这对于我们户外游戏活动的开展，有着深入的指导意义，名为《戏》，我园还在上学期专门组织教师对 。

针对《3 - 6岁儿童与发展指南》中的健康领域，进行过深入的学习，还开展了交流，目的在于使得老师们在开展活动之际，能够更好地对活动予以把握pg下载官方认证，并且更加了解 。

解孩子的发展水平。

二、 活动的开展

在教 研活动中，我们

规定，每月要召开一回专题小组会议，用以确定本月开展活动的内容，每两周得进行一次户外活动的观摩研讨，我们充分发挥幼儿 。

园内场地的作用 ：

1、我 们结合季节和周

侧畔的天然环境状态 ，契合合适的时机去组织孩童开展亲近自然的相关活动情形之中 。在秋季时令带领孩童于庭院之内去捡拾树木掉落之物 。

叶，用来制作树叶标本；冬天的时候带着孩子去堆雪人、滚雪球；春天跟孩子们于操场上放风筝，还采下柳条制作帽子。孩子们对这万分喜爱 。

样的活动 ，每次都非常高兴。

我园设有爬坡玩具，还有攀登墙，以及沙池等活动场所，在幼儿园里，孩子们常常会利用这些设施，开展丰富多彩的户外游戏活动。

孩子的常规锻炼是我们组织的内容之一，每天的户外活动也是我们组织的，在这些活动里，我们要求教师要有效地利用那些设施 。

3、 在

孩子们在日常的体育活动里，对一些诸如纸球、小跨栏、自制保龄球等简单的玩具，表现出极浓厚的喜爱之情 ，。

若是我们，那就去组织教师，使其利用废旧物品制作一批户外活动玩具 ，而且还要组织观摩教学活动，以此得以让每位教师去检验 。

提高教师在课堂上的组织能力，丰富户外活动的内容，与此同时，自制玩教学具具备实用的性质、有趣的韵味 。

4、 针 对小班小朋友

根据年纪小，且活动能力呈现较弱的这般特点，去组织开来一些小游戏活动，好比：吹泡泡，包括炒豆豆，还有丢手绢之内等一些民间游戏，孩子们也 。

很喜欢。

游戏活动形式的多样化

户外 活动一般以体育

以游戏作为主要内容 ，然而仅仅是单一的那种形式 ，会致使孩子产生厌烦情绪 ，故而不能够忽视其他游戏穿插开展的情况 ，。

举个例子来说，像智力游戏呀，还有娱乐游戏呢，以及音乐游戏啦，甚至民间游戏诸如此类的。小班幼儿在各方面素质上相较于中大班幼儿而言是有所不足的，所以需要开展 。

可适当开展音乐游戏，因为民间体育游戏存在一定局限性。比如播放一段节奏感特别强烈的律动类曲子，幼儿便会极其自然地翩翩舞动起来；再比如播放一曲 。

针对幼儿的《小鸭子》活动，幼儿当会将双手倒别在身后，以此来模仿小鸭子走路，这般配乐游戏类活动 。

很受孩子喜欢的，民间游戏里，体育游戏相对较多，玩这种游戏基本上在户外，并且中、大班幼儿在身体、能力各个方面 。

对于那些有一定运动量的活动而言，面目前的状态已经比较适宜参与其中，这些活动可活跃幼儿的身心pg下载网站麻将胡了，进而增进 。

针对幼儿体质，有提升幼儿运动兴趣以及能力的游戏。比如说“跳皮筋”，它存在跳跃以及奔跑方面活动，能够增强幼儿身体各个部分的运动机能。还有“跳房” ，。

“子”弹球”之类游戏 ，能够促使幼儿手部、脚部动作朝着灵活且协调的方向发展 ；玩高跷 ，玩平衡木 ，可以训练幼儿具备平衡能力 ；另外呢 ，可以借助一种玩具达成 。

到多样玩法的效果 ，变一种游戏

针对多种，例如将绳子的两头相互连接，使之拉成一个长方形以后呐，能够把它用作车厢，进而开启火车，当成单独的，那个。

到中间的桥上去走，把它权且当成小沟来跨跳，摆成圆形用于开展跳圈游戏，多种玩法交替着去进行，幼儿玩了好多回都不会厌烦，这样做不但提高了玩具的使用效率，。

又培养了幼儿的创造能力。

四、

一点体会

1、孩 子在户外活动，

让幼儿去沐浴那温暖的阳光，去呼吸那般清新的空气，这对增强幼儿的体质是有所帮助的，对于提高幼儿户外活动的实效性也是有着积极作用的。

2、 在

户外活动，场地是宽阔的，孩子们做游戏之时能够放得开，于是可以充分地张扬自身的个性，进而让他们的身心更 。

加轻松地投入到游戏活动中 。

3、 在

户外活动期间，孩子们眼睛所看到的皆是实实在在的物体pg下载，这对教师开展随机教育颇为有益，其间孩子们于户外活动之际偶尔会有情况发生 。

会出现细微的“冲突”状况，教师能够随机展开教育，别的孩子也能从中积攒生活经验，往后能够尽量 。

避免此类事件的再次发生 。

4、在 户外活动要注

需要在意卫生方面，就要挑选场地，那场地得是空气清新的，还得是自然的，并且要整洁，如此这般才能防止幼儿出现意外感染的情况。

5、 在

户外进行活动的时候，要留意安全方面的问题，选出来用来活动的场地得有安全方面的保障，这样做的目的是以防幼儿遭受到重大的、会带来伤害的意外情况 。

通过 这一阶段的积极

我们于实践经验方面，有了一定程度的积累，这是通过探索达成的。接下来，我们还需要继续展开深入的行动，去做好以下这些工作：

持续不断地进一步强化进行学习，以此来提升理论方面所给予的支撑支撑力度，去丰富体育活动的具体内容内容范畴，强力自制体育器械，提升其具备的实用性以及趣味性程度 。

一步提高日常户外活动开展的有效性 。

高教师教科研的积极性。