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高中部趣味数学活动方案

需要常常事先准备方案，目的是为确保工作或者事情能够具备高效地开展的状态，方案不管是内容方面还是形式方面pg下载麻将胡了，都应当围绕着主题去展开，进而最终达成预期的效果以及意义。那么大伙晓得方案依照怎样的方式写才呈现规范的特性吗？以下是经由小编加以整理的高中部趣味数学活动方案，欢迎大伙进行借鉴以及给予参考，期望能够对大伙产生有所帮助的作用。

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一、学情分析：

学生在经历一个学期学习后，基本知识、技能方面大致达到学习目标，对学习数学有一定兴趣，多数学生乐意参与学习活动，尤其对动手操作、须合作完成的学习内容感兴趣，丰富课堂及数学学习活动能展现孩子学习真实状况，所以教学中应更关注让已初步形成的兴趣持续下去，并往思维乐趣、成功体验乐趣引导 。

二、教学目标：

对学生学习数学的这份兴趣以及爱好予以培育，致使这些学生于学习进程当中收获成功的体验，进而建立起充满自信的那种信心 。

在教学里头，输入数目更多的数学方面的知识，并且着重的是讲述一些与数学相关联的知识。从而借由对数学知识的学习这个行径这个过程，让更多的同学能够使他们自身的知识面获得极大程度的拓展。

3、使学生掌握一定的学习方法，学习技能。

4、让学生获取些许初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识以及方法去解决简单的问题，体会数学于生活里的作 用 。

5、培养学生数学思考能力，观察能力、动手操作能力、创新能力

三、教学措施：

认真挑选教学内容，努力让内容贴近生活实际，使 形式呈现出多种多样的状态，把解题思路朝着方程化的方向引导，切实推动教学活动朝着实践化发展 。，。

2. 教学形式方面呈现出多样的态势给予启发性，趣味性以及全面性这各方面的特性，从而去扩大学生针对数学学习所具备的积极性 。

3.每次趣味数学课都有中心，有准备，课后有总结反思。

4.对于学生不要急于求成，要根据学生的学习情况循序渐进

四、具体安排：

第一周：“0”和“1”的争斗

第二周：好玩的跷跷板

第三周：蜗牛何时爬上井?

第四周：高斯求和

第五周：唐僧师徒摘桃子

第六周：神奇的数王国

第七周：巧过数字河

第八周：智过数学谜林

第九周：关于“大月”和“小月”的故事

第十周：失窃了多少个桃子

第十一周：八戒吃了几个山桃

第十二周：唐僧师徒摘桃子

第十三周：巧住房间

第十四周;分马

第十五周：数学岛历险记

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一、指导思想

于学校，在数学组引领之下，校方各项教育教学制度与要求被严格施行，各类任务被认真完成，“三规”、“五严”被严格执行。透过有限之时，于使学生获取必需基本数学知识及技能之际pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国，其数学能力方面得以有所提升，给学生未来发展奠定坚实数学根基 。

二、教学措施

将学生学习习惯予以调整，以潜力作为中心，把基础当作依托，使他们的积极性得到调动，让学生更多地动手，更多地动脑，培育学生的运算能力，培养其逻辑思维能力，造就运用数学思想方法分析问题继而解决问题的能力。通常而言，每一节课拿出大概20分钟让学生展开练习，充分发挥学生主体作用，做到精讲多练。

2、坚持针对每一个教学资料展开群众研究，充分发挥备课组群体的力量，精心筹备每一节课，尽力提升上课效率，调整其教学方法，采用全新的教学模式。

3、切实做好脚踏实地的落实工作。把当日的资料，在当天进行消化，着力加强针对每一天以及每月过关练习展开的检查与切实实现落实。始终坚持每周进行一次周练，每一章都要进行一次章考。借助周练着重突破一些重点和难点，通过章考对一章内容进行查漏补缺，在章考之后针对一章里面存在的不足之处予以重点讲评 。

4、对于周练以及章考，要切实去把握试题的选取情况，还要切实把握与高考脉搏相契合之处，注重对基础知识展开考查，注重对潜力进行考查，留意思维所具备的层次性（也就是解法呈现出的多样性），适时地推出一些新颖的题目，加大对应用题考察的力度。每一次考试试题都要坚持进行群众研究，致力于提高考试的效率 。

5、注重对所选例题和练习题的把握：

第6点，要进行周密的计划，还要做出合理的安排，呈现出数学学科特质，着重关注知识潜能的提升，增强综合解题的能力，强化解题方面的教学，促使学生在解题探究进程里提高自身能力。

7、从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”的角度出发，选取典型的数系生活、生产、环境以及科技方面的问题，针对学情，有计划地对学生开展针对性强的训练，不断给予学生锻炼各种潜力的契机，以求达成提升学生数学综合能力的目标，在教学过程中pg下载，不以脱离基础知识的方式来泛谈学生的能力，要明白基础扎实的学生未必能力就强，需在教授过程中不断促使学生将基础知识运用于数学问题的解决环节里，全力以赴提高学生的学科综合能力、。

三、对自己的要求——落实教学的各个环节

1、精心上好每一节课

备课时，要依据实际情形出发，用心设计每一节课程，备课组需分工开展合作，借助群众智慧创作课件，充分运用现代化教育手段来为教学发挥服务作用 ，进而提升四十五分钟课堂的效率 。

2、严格控制测验，精心制作每一份复习资料和练习

在教学里头配上资料这件事呢，得要求学生依据教学的进度去完成对应的习题，老师得对这些习题给予检查以及必要的讲评，老师还得提前给学生指出那些不做的题，目的是防备干扰学生去学习。三类练习，也就是大练习、训练、月度考它们试题的制作分工要落实到每一个人，其中备课组长负责去出月度考卷子，其他的教师负责出大练习、训练卷，并且要经过组长认真严格地进行把关才能够去使用，要着重关注考试的质量以及试卷的分析，这期间要定期组织备课组的教师去开展对学情的分析情况，找出存在的问题，寻觅应对的策略，及时做出解决来，以此要保证学生学习的积极性能够持续不断地得到提高 。

3、做好作业批改和加强辅导工作

我们工作面对的是鲜活的对象 ，也就是学生 ，这里是需要予以关心 、施以帮助以及给予鼓励的 。我们得在学生学习情况方面开展超多极细致的相关工作 ，诸如批改作业 、指导疑难 、及时予以鼓励等等 ，特别是针对那些已然出现数学学习困难的学生 ，我们所进行的辅导更是至关重要的 。在教学进程之中 ，必须尽快做到明晰班上学生的数学学习状况 ，进而有针对性地开展辅导工作 ，这不仅要为他们剖析疑难 ，而且还得为他们鼓足信心 、调动其自身学习的积极性 ，促使他们树立优良的学习态度 ，积极主动地投身到学习之中 ，将“要我学”转变成为“我要学” 。

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为编数学画报，这是新型且综合之学习方式，孩子们要做诸多工作，诸如开展实践活动，进行实际调查，去搜集、筛选以及编排资料，还要做报头制作、做版面设计、做画图着色之类，而这些皆为孩子们喜爱之学习活动，能让他们的数学学习变得生动活泼且丰富多彩。

一、数学画报内容

一、涵盖古今中外范畴的数学发展历程相关知识，其中包含数学名人相关内容，还有数学文化方面的知识，以及具备数学故事，阐述阿拉伯数字的由来，讲述数学符号的起源，涉及“圆”与祖冲之的关联，包含勾股定理，提及哥德巴赫猜想等内容。

2、趣味数学（数学游戏、数独、24点、数学中的规律等）

3、解答题目阐述道理（针对不同种类应用题的解答思考路径，借助图表以及线段图来处理问题、计算题目中的算理对应的算法啥的。）。

4、生活里头的数学，像是乌龟壳里含有的秘密，桥梁呈现出来的曲线状态，可以起到防盗作用的拉门，跟战争有所关联当中的数学，在家庭理财范畴之内涉及到的数学，还有古诗里面蕴含的数学情形等等 。

5、数学格言数学谜语