pg下载通道 万圣节活动方案准备好啦！

在西方国家，每年10月31日，是传统节日“万圣节之夜”，这一夜，是一年里最“闹鬼”的一夜，它也被称作西方的“鬼节”。

这一节日存在着诸多富有趣味性的活动，还有奇异的装扮，它是孩子们最为喜爱的节日。它也是充满神秘色彩的节日，为使我们新声线的孩子去感受这一独特的节日氛围，并且借助一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子能够直面它，培养孩子的胆量以及分辨能力。下面小编为大家准备了一些相关的活动策划方案，赶快和孩子们一道组织一场饶有趣味的万圣节活动！

活动主题一：Happy Halloween!

举办此次活动，其目的在于，借助对万圣节节庆独特气氛的引导，促使孩子去感受跨国文化中呈现出的异同之处，并且依靠这个活动缔造出相应机会，使得孩子能够在恰当的时候尽情地调皮捣蛋 。

活动准备：

1.有关万圣节节庆的故事同属、图片或网站的资料。

2.万圣节的应景音乐。

3. 与万圣节相关的布置物品，像南瓜布置品pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国，还有巫婆布置品，以及骷颅头等这类应景的恐怖物品，用来衬托环境 。

4.奇装异服的装扮比赛。

活动流程：

1. 首先，借助那些和Halloween相关的，而且特别的同属物、图片或者网站资料，以此来吸引小朋友，让他们对万圣节有印象，进而产生兴趣。并且，能够利用这个学习契机进行导入，使得孩子可以发表对恐怖实物的一些感受以及想法，并且凭借此来排除对尝试新事物的那份勇气。

为小朋友准备一系列相关应景的布置品，逐个与小朋友进行布置，最后还能和小朋友一起与班级教师共同布置。全校师生一同来营造热闹的万圣节环境。

活动期间，还能够拓展到部分与之有联系的万圣节食品的制作或者品尝，像南瓜排，像南瓜糕，像南瓜浓汤，像南瓜饼之类的 。

4.营造万圣节的情境氛围，与此同时，适时地播放与之相关的音乐。鉴于有的音乐风格比较独特怪异，众多小朋友需要开展心理方面的建设工作，以此来防止在进行活动期间出现恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动进行。

6. 最后一天，亲子间配合的大活动能有不少，比如鬼屋探险，讲鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛，或是外头校外的活动等诸如此类。不过，一定得跟校外协助配合单位的人提前讲清活动流程，以及所需准备物品的分量，这样当那天到来时，活动才能顺顺利利地开展。

活动主题二：神秘魔窟

活动目的

让孩子借助扮演，更深入地去感受万圣节那种独特的气氛，进而体验西方节日所带来的快乐 。

2.通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备

1. 活动之前的准备工作：校区内部的环境要进行布置，去营造出万圣节的那种别样气氛，所制作完成的南瓜灯要摆放在教室门口的柜子上面以及操场的周围地带。还要制作出“神秘魔窟”游戏的入口处。

2.家长及孩子们穿着万圣节服装及道具入场。

3.室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及气球。

4.，校区预备了数量不一的糖果，且每个班级的糖果对应一种专有的颜色，家长也准备了一定量的面粉。奖品是，数量众多的大棒棒糖 。

5.准备游戏材料pg下载赏金下载，将若干个糖果系在两根长度为2米的绳子上 ，准备橘色和黑色气球各4包 ，准备40卷卫生卷纸 。

6.一切工作人员着骷髅服装。

7.各班场地分配。

8.音乐准备：恐怖音乐、演出音乐。

活动流程

1.主持人介绍本次活动。

节目开启开场模式，将活动序幕予以拉开，where is the monster mummy ，（这是众多孩子们发出的呼喊，是在问魔鬼妈咪身处何方）老师们一边呼叫着一边从班级人群当中奔跑而出，该环节时间控制在3分钟 。

首先，主持人引领着孩子们，让孩子们相互用手搭着肩膀，以这样特定的方式一起站在了活动场地的里圈。接着，主持人又带领家长，用同样的方式如让家长们手搭肩，站在了活动场地的外圈方面。随后，随着主持人呼叫“僵尸 party”，活动则开始了。音乐响起之后，大家按照音乐的节奏舞动起来。当活动结束的时候，由老师带领着家长以及孩子，做着僵尸的动作，最后回到各自的位子上 。

主持人为集体游戏活动环节作介绍，告知游戏玩法，此玩法依据孩子年龄特点开展，即听主持人口令，当口令发出，那些想参与游戏的幼儿要迅速跑到活动地点，直至口令结束才停止，且是以活动场地的人数确定为参与游戏的人数标准 。

初级班：《跳跳摘糖果》

有这样一种玩法，孩子们要站在已经被绑好的糖果下方，聆听着主持人口中说出的口令，以速度最快摘到一颗糖果的人，需迅速把那颗糖果交给主持人。

中级班：《木乃伊包裹》

玩法是，家长要在规定的那个时间之内，使用卫生卷纸将孩子包裹起来，成为如同木乃伊一样的人，这样的家长就是获胜的人。

孩子们，要是在游戏里获得了前三名，便可前往主持人那里领取另一种大棒棒糖果，一个游戏能够同时分成两组来开展，这个环节时间控制在20分钟 。

游戏活动结束后，主持人要求全体的大鬼小鬼也就是家长与幼儿集合，介绍集体游戏《魔窟冒险》，全场要关闭灯光，家长和孩子需要闭上眼睛听主持人讲述游戏规则，此时班主任带领班上的老师从小操场的门悄悄进入魔窟隐藏起来，在家长园地等待听规则，随后当主持人发出开始命令音乐响起时，家长带领孩子们迅速从校区入口也就是“鬼洞”进入《神秘魔窟》这个危险区去寻找自己班级的班主任老师，其实其他教师隐藏起来并在这个过程中进行恐吓干扰，家长找到老师后一定要提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师给孩子一颗糖果表示已经找到，家长和孩子拿着糖果迅速回到户外各自的位置。

一个家庭对应一个糖果数量，班主任据此验收找出属于自己的人数，糖果全发完的班主任赶紧去到活动场地，与班上的家长会合，然后向主持人报告情况，主持人负责统计结果。最后回来的那名班主任，带领家长展开游戏惩罚，家长和孩子面对面站着，并且主持人把装有面粉的黑色气球放置在两人身体中间，按照主持人所下达的口令，运用身体把气球挤破 。

三、 "童心童乐"

活动目的：

1.让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2.让孩子在游戏中快乐地学英语、讲英语。

活动准备

1. 糖果，面具，其中包括吸血鬼面具pg下载官方版打开即玩v1022.速装上线体验.中国，巫婆面具，幽灵面具，怪兽面具，骷髅面具，南瓜娃娃面具，还有巫婆帽子等；。

2.各个班级创设万圣节相关环境，制作一些蝙蝠形状的物品，制作一些南瓜灯形状的物品，制作一些头饰放置在校区，并且加上英文表述 ，。

3.音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

前期准备：

提前让孩子去熟悉游戏里的角色，把在游戏活动期间的恐惧感予以减少，去熟悉角色英文以及相应的句子 。

2.熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动前期，要先使孩子熟悉鬼怪这一角色，在游戏过程当中，播放主题歌曲，以此让孩子心情愉悦且轻松地游戏。

1.游戏活动：以班级为单位开展分组游戏活动

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师将幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼这些面具戴上，比如说，戴上巫婆的面具，小朋友就会说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子回应说“two o’clokd……”，当说到“ten o’clock”时，老师就去抓小朋友。然后，老师又换上不同的面具，。

游戏二：go and stop

老师站在了处于最前方的位置，孩子安在了处在最后面的地方 ，老师下达命令让喊 着“go” ，孩子们急速地朝着前方奔跑上去 ，老师又下达指令高呼着 “stop！” ，孩子们迅即停下脚步 ，就在这个时刻老师取出了面具哪每班有着六个 ，向小朋友询问道 “who is it?” ，小班以及小小班小孩仅仅学习会三个 ，当小朋友朗声诵读出来之后 ，老师再度下达命令呼喊着 “go” ，像这样不断重复 。

2.讨糖：

游戏结束之后，亲亲班对应的、年龄较小的班级，先回到课室，老师把门关起来，将灯关掉，把窗帘落下。几位老师分散开来，带着孩子藏起来。老师手里拿着糖果，藏好之后，年龄较大的班级戴上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友再说上一句“trick or treat（不给就捣蛋）”，老师和孩子们把糖一颗颗分给讨糖的小朋友。

3.吃糖：

形成两组，大的带领小的，去拉圆圈，玩大南瓜小南瓜的游戏，其中南瓜变大时，圈要拉大，南瓜变小时，圈要缩小 。

较小年龄的孩子坐下，年纪大些的所在班级孩子，表演主题歌“trick or treat”的律动。

4. 出来与小朋友道别的，是各鬼怪的主人公，他们分享游戏的快乐，之后结束活动。

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