聚焦户外游戏 点亮教研智慧 —— 武山县第一幼儿园教研活动
专注于户外游戏以点亮教学和研究智慧
Sukhomlinsky说：“人们的心中有一个根深蒂固的需求，即成为发现者，研究人员和探险家。在儿童精神世界中，这种需求更加强大。” “幼儿园教育指南”指出：“开展丰富而丰富多彩的户外运动活动，以培养儿童的兴趣和习惯开元ky888棋牌官网版，参与体育活动，增强身体健康并改善对环境的适应性。”为了实施“轮廓”的精神开yunapp体育官网入口下载手机版，激发了孩子们参与户外活动的兴趣，运动儿童的步行，跑步，跳跃，钻，钻，爬行，投掷等能力，提高身体健康，提高体育设备的利用率，并深入探索户外活动材料的类型和功能。这个学期，我们的幼儿园组织了教师，进行主题教学和研究活动“专注于户外游戏，点亮教学和研究智慧”。
理论讨论
在活动期间，老师讨论了这个主题：玩各种户外设备的常见方法是什么？哪些仪器和材料可以有效使用？同时，提出了一个新问题：如何使用有限的室外设备来提高儿童运动技能，例如“步行，跑步，跳跃，平衡，平衡，钻探，攀岩，投掷”？老师积极讨论，勇敢地进行创新。由理论支持和经验领导的一个研讨会表现顺利。
实践
在初步准备工作中，每个班级根据孩子的年龄特征选择设备，然后与孩子们讨论游戏玩法以捕捉孩子的兴趣；然后，教师根据孩子的想法整合并在年级小组教学和研究活动中整理游戏玩法，并最终建立了一个符合儿童年龄特征并具有丰富兴趣点的游戏玩法；然后，教师在操场上练习实践练习，以依次进行相同类型的设备的各种游戏玩法。我们根据不同年龄特征和能力的儿童设计了许多高度针对性且有趣的设备游戏玩法和活动指导策略，以便在场的老师可以感受到创新的敏捷性和发明的乐趣，以便每个人都对熟悉的设备有了新的了解，并为探索户外游戏活动打开了新的方向。最后，为了丰富儿童的游戏体验，老师将在公园中逐一展示和分享游戏玩法。
回答问题并回答问题
通过持续的实际讨论反映了这项活动并改善了活动。导演Shi以易于理解的方式在户外独立游戏中玩更多材料的重要性有针对性的解释，为老师打开了智慧的窗口。游戏材料是儿童游戏的基础，是儿童探索，发现和学习的中介和桥梁。在幼儿园的户外活动中，我们应该专注于娱乐，游戏玩法和自主权，我们应该真正将游戏的力量归还给孩子，并从孩子的角度来寻找体育游戏中的幸福！
高级班级老师的江教师详细解释了如何拍摄视频，编辑，添加开场和结局以及如何在户外活动中选择文本模板的具体方法。操作很简单且实用。
“看起来好看的设备是相同的，有趣的游戏玩法是一百分之一。”教师积极参与，愿意讨论并致力于教学和研究活动。各个级别的老师设计小说，有趣，合适且困难的游戏玩法，基于各种室外设备的游戏玩法和幼儿的年龄特征。在老师的分享介绍中，每个人都对各种设备都有新的了解，该设备为组织户外游戏开辟了新的方向。看似单一的设备不断通过思考和改变事物，创造更多丰富而有趣的活动来探索思想。
享受运动
孩子们有自己的世界，他们具有天生的好奇心和探索的愿望。这是喜欢玩和探索的孩子的本质。我们应该跟随儿童心脏的声音，尊重和照顾他们的天性开yun体育app入口登录，并使他们独立玩户外游戏。根据儿童的实际状况，教师从科学发展其身体健康和身体健康的角度探索了他们的丰富和创意体育游戏，并将其付诸实践。体验式的教学和研究提高了教师在组织体育游戏以及对户外游戏的重新了解方面的专业技能。通过集思广益的“玩更多东西，运动和增强身体”，它为儿童的户外活动增添了新的颜色，以便孩子们可以尽可能多地运动！
“再播放一件事”是一个寻求相同和动态思维组合之间差异的过程。 During the discussion and practice of physical fitness game activities, teachers used different methods to change the gameplay of the same materials according to the characteristics of the equipment, thus continuously enriching the style and content of outdoor games, stimulating children's interest in games, and at the same time improving teachers' skills in organizing sports games and their understanding of equipment games, making outdoor games more interesting and exciting, and bringing infinite joy to children!
这个学期，通过“专注于户外游戏以及点亮教学和研究智慧”的特殊教学和研究活动，本学期使用各种户外材料作为探索点，启发教师指导孩子们探索各种新的玩法，使户外活动变得更有趣，分层和多样化。独特的教学和研究活动使游戏对幼儿的主观发展具有独特的价值，并在增强教师的专业发展的同时，有效地促进了幼儿身心健康的和谐和健康的发展。
