走进阳光——幼儿园体育专题教研活动
2022
夏天
体育教学和研究活动
阳光花园幼儿园
教学背景
“幼儿园教育指南”指出开元ky888棋牌官网版，体育游戏可以促进儿童的正常成长以及身体能力的发展，增强儿童的身体健康，并改善儿童的运动协调和敏感性。同时，我们积极实施“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”的精神，促进我们幼儿园教师的专业成长，从而促进儿童身心健康的全面发展，刺激孩子们有兴趣参加体育运动，并在体育比赛中培养意志力。和创造力。增强教师的户外活动的组织教学能力，并了解运动器材的各种方式。
教学和研究的意义
为了提高教师对体育活动的理解和教学能力，并进一步提高体育活动的质量和有效性，我们的幼儿园有组织的教师根据健康领域的核心经验进行体育运动，并与有关发展的研究鹰动力学的自然发展。有关活动的特殊教学和研究。
体育目标
通过有目的，有条理和苛刻的体育活动，我们可以发展儿童的基本运动，例如步行，跑步，跳跃，攀岩，钻探和投掷；改善儿童的身体健康，例如力量，速度，敏捷性，灵活性，协调性和平衡；培养儿童的勇气，不惧怕困难，坚强而坚定不移，遵守规则，开朗而阳刚，增强了儿童适应炎热和寒冷的环境，抵抗传染病和免疫力的能力。
走进向导
“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”描述了儿童的学习和发展五个领域：健康，语言，社会，科学和艺术。它旨在指导幼儿园和家庭实施科学护理和教育，并促进儿童身心健康的全面和和谐发展。
健康是指一个人的身体，心理和社会适应状态的良好状态。一个发达的身体，快乐的心情，强烈的体质，协调的运动开yunapp体育官网入口下载手机版，良好的生活习惯和基本的生活能力是儿童身心健康的重要象征，也是其他领域学习和发展的基础。
进行教师的教学和研究活动，以学习“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”，以增强健康领域的核心经验。
阅读与体育活动有关的书籍
体育活动系列培训
我们的幼儿园已经进行了一系列理论培训和实践指导，组织了所有教师学习动态教育的儿童自然发展的基本概念，掌握运动知识，探索运动运动的基本要素，目标设定，组织形式，组织形式和体育课程的实施策略，“三步教学方法和五步教学方法”的实际应用。
教师对儿童的体育锻炼和运动发展，使用AI技术和大数据平台进行数据分析，掌握儿童的身体健康和基本运动发展阶段的真实记录幼儿园实施策略和活动计划中的教育课程。
体育活动观察
5月，我们的幼儿园为大型，中小型课程组织了为期三周的特殊教学和研究活动，重点介绍了三个步骤，例如有关体育活动的物理讨论，内部化理论基础以及提高活动质量。在教学和研究的过程中，教师仔细组织并进行积极的准备，从发现问题到讨论策略到应用实际问题，最终解决问题，形成高质量的案例，表现出他们对教学和研究工作的关注和热情。
教师情境游戏热身
老师提供示范解释
孩子们探索和模仿
运动器材很有趣
合作任务游戏
老师带领孩子放松
老师练习后的讨论
体育活动教学和研究的反思和摘要
通过研究课程，教师可以在设定体育游戏的活动目标并选择游戏类型的情况下与孩子的现有经验和能力相匹配，从而提高了儿童对活动的兴趣；
通过研究课程，教师可以在教师和儿童之间的互动中有效地积极反应，改善他们的观察和控制能力，并根据儿童的能力及时调整设备和游戏规则，进一步改善活动的效果并最大化。游戏的价值。
通过研发课程，儿童与环境材料，教师和同伴在体育活动中充分互动，他们的积极主动和集中质量得到了显着改善。身体素质和运动技能在阶段得到了提高，进一步增强了儿童深度学习的内在动力。
在最近的实践中，教师经历了从“知道”到“做”的定性变化。 “知道”活动过程的组织和“做”每个链接密切相关，并且教师之间的合作也可以逐步实现。从“观察”到“优化”，在参加活动时，儿童可以灵活地“优化”链接以改善教师与儿童之间的互动。
最后，在这一系列的体育和研究活动中，例如理论研究，观察课程示例，对课程的集体评估，小组讨论等，一个理论实践的平台，共同的经验以及促进专业发展的平台建造，使教师可以互相学习，并从彼此的长处和劣势中学习。有效地促进教师的教学热情，促进幼儿园体育教学活动的整体教学水平，同时提高儿童运动协调能力并提高身体健康。
老师的收益和思想
张老师简要谈论：“掌握指导原理的理论知识”
我已经掌握了各个年龄段的行动开发目标，但是在实际应用过程中，我仍然遇到了瓶颈。例如：每天进行活动时，设备选择的不适当性，儿童年龄阶段的不清楚活动目标开元ky888棋牌官方版，活动的组织内容不一致，以及教师之间缺乏默许的合作。
黄老师说：“实践中的持久性是有价值的。”
如果您没有足够的意图实施，如何坚持，为自己设定目标，实现目标并实现收获的喜悦和成就。 （发现自己更专业，发现您的孩子更勇敢，更默认地找到老师，发现自己越来越有意义。）
李老师说：“老师讨论的是增长。”
在有关动态主题的研究的帮助下，幼儿园对我们的活动具有一定的指导意义。我们应该如何将前辈的经验整合到我们自己的特征中？系统的课程必须具有一些优势，但是在我们自己的问题上，我们需要从现实开始，应用公园资源，不断优化和创新，以找到方向并生成我们自己的课程。
结尾
文案写作|方舒汉
编辑|方舒汉
初步试验|刘明井
评论|刘Yueyun
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