《RFID技术与应用》课程负责人说课 课件

匈牙利现代物流职业和技术学院的课程负责人谈论课程教学内容和条件的性质和功能12目录课程教学方法和手段

课程教学团队34课程教学的预期影响51.1课程性质“ RFID技术和应用）”是物流信息技术专业的强制性核心课程。 1.2本课程在专业培训中的地位和作用（1）本课程是学习其他专业课程的重要基础，也是毕业设计和全面培训的重要领导课程； （2）从培训目标的角度来看，它主要培养学生的RFID系统。设计和实施方面的专业核心技能。 1课程性质和功能1课程性质和功能

1.3学时：60/4（包括30个学时的实验时间），4个学分1.4教学目标：通过对RFID技术和应用程序知识的系统学习，学生可以具有设计，维护和实施RFID系统的能力并能够实施RFID技术。自动收集物流数据。 1.5基本要求：掌握RFID技术的基本概念，工作原理和主要技术标准和规范；专注于掌握RFID天线和频率的常识，能够正确安装，部署和测试RFID读取器，并解决RFID系统系统的特定问题。 ;能够根据企业的实际需求设计和实施RFID系统。教学目标要求1的性质和功能当然

1.6相应的立场：掌握RFID技术的基本概念，工作原理和主要技术标准和规范；专注于掌握RFID天线和频率的常识，能够正确安装，部署和测试RFID读取器，并解决RFID系统系统的特定问题；能够根据企业的实际需求设计和实现RFID系统。教学目标需要6个IT或IoT企业物流企业，二级和高级职业大学信息管理员，RFID专家，RFID系统运营商…………RFID技术应用技术促进，促进物流企业的转型并升级RFID技术开发工程师RFID技术自然教学1课程。和效果

1.6相应的位置训练目标位置7

ZHI2课程教学内容和条件感知RFID阅读和写作设备，在日常生活中感知RFID技术，认知RFID频率和天线以及认知RFID技术的发展前景。

了解RFID的工作原理，了解RFID反碰撞技术，标签技术和测试技术，了解RFID读者和作家的安装和部署，并了解界面开发。

求解“解决”各种RFID系列标准，“求解”关键RFID技术，“解决” RFIDONS工作流程以及“解决”安全性和隐私问题。

分析和分析RFID标签数据结构，“分析” RFID中间件技术，“分析” RFID中间件技术和“分析”攻击和防御。

部署RFID天线，读写RFID频率读取器，开发RFID数据分析程序并设计RFID智能仓库系统。教学内容组织2课程教学内容和条件教学内容设计2课程教学内容和条件RFID关键技术开元棋官方正版下载，EPC数据编码和系统计划开发在提高物流服务能力和效率，降低物流成本，确保服务质量方面起着非常重要的作用等效果。总体需求：自动RFID数据收集和物流管理和物流活动的处理，成本最快，成本最低和效率最高。内容：RFID读取和写作设备安装和部署，RFID标签标签和测试，EPC数据编码和收集，界面计划开发教学重点2课程教学内容和条件，繁重而困难的集体时间分配模块知识和技能点

学习

小时

小型计算教学和实验课程练习课开元ky888棋牌官网版，移动（i）进入RFID宫22（ii）探索RFID技术642（ii）解释RFID标准和规格1082（iv）公布RFID 422（v）探索RFID Intermideidiate的奥秘技术862（VI）RFID攻击和预防44（vi）分析EPC系统和ONS工作机制的关键RFID技术和系统性能862（VIII）分析422（iii）RFID的数字仓库管理系统的设计和实施RFID 624（10 ）基于RFID的供应链物流管理传感器网络的广播22总计60283022课程教学内容和有条件课程时间分配12物流信息仿真培训室2课程教学内容和有条件的三维培训系统2课程教学内容和有条件的三个条件维度培训系统物流信息自动独立培训室14物流信息可追溯性培训室2课程教学内容和条件三维培训系统RFID项目开发培训室2课程教学内容和条件三维培训系统物流信息智能购物中心培训室2。为了动员学生在学习中的热情和主动性，积极参与教学活动并实现课程教学目标，主要老师会积极探索并试图尝试不同的教学方法和手段。将理论与实践相结合的教学方法在整个教学过程中运行。首先，主要老师将迅速将学术成就补充为课堂教学。其次，让学生通过课堂实验和实践培训参加教学活动；第三，使用教学资源库进行基于信息的教学。 。 3

教学方法和方法3

教学方法和方法内实验培训3

教学方法和手段。

教学团队讲师。

Mi Zhiqiang系统教授分析师4

教学团队讲师。

物流信息技术专业的领导者Mi Zhiqiang是湖南省教学团队（物流信息技术专业教学团队）的核心成员，也是国家高质量课程“物流信息技术和应用程序”的第一任讲师。他主持了“基于RFID技术的准确仓储和物流跟踪信息系统的研究”省教育部的科学技术项目；参加了“基于SOA-BPM组合体系结构的智能和敏捷第三方物流管理信息技术的研究”（Hunan Province的“第11五年计划”的科学和技术研究的关键主题）；主持“基于EPC技术的药物紧急物流和分销系统的建设研究”，编辑了国家高质量课程的支持教科书“物流信息技术和应用”，并编辑了“无线电”频率识别技术（RFID）和“有10多篇学术论文。致力于研究物流信息技术的研究开元ky888棋牌官方版，例如RFID Internet和条形码应用程序。

教学团队课程团队。

上海Simengte总经理Wang Fei。 Yang Shu，专业骨干老师Hu Qiang系统建筑设计师4

教学团队。

课程教学课程的预期影响预期目标人才培训目标研究目标

培养学生使用RFID技术来解决实际问题，并促进物流行业的转型和升级，以强调老师的“研究 - >生产 - >实践”的专业培训思想，以主持主题和课程。科学研究促进了教学，科学研究将活力注入教学，学校 - 企业项目合作教学，科学研究相互影响，结论本课程的互惠制定了基于专业物流信息技术培训计划的科学和合理的教学课程，专注于专业RFID的重要工作原理，核心关键技术和发展点。着重于各种RFID系统的安装，部署，数据编码和接口开发，为学生提供了从事物流技术专业工作的良好基础，并为物流公司的转型和升级做出了最大的贡献。感谢您的观看