pg下载网站麻将胡了 大班幼儿开展民间游戏的探索与实践

大班幼儿开展民间游戏的探索与实践

概括来讲，素质教育持续进展着，幼儿教育在此期间也进行着不断地改革以及创新，越来越多的从事教育工作的人察觉到游戏对幼儿发展具备重要的促进作用，在幼儿教育里怎样开展游戏化教学已成当下教育工作中的重点要素，民间游戏作为幼儿园游戏化教学的关键内容pg下载，对幼儿的成长、发展以及综合素质的提升有着非常重要的影响与意义，为此教师要对民间游戏予以重视并进行探索与实践。

Keys：幼儿园；大班；民间游戏；策略

引言：民间游戏是我国优秀传统文化里极为重要的一部分，有着非常重要的文化价值，还有教育意义。身为幼儿教师，一定要充分发挥民间游戏的有效价值，要把它和教育教学活动充分融合起来，让幼儿们在开展学习活动之际，受到民间游戏的积极影响，得到传统文化教育的良好熏陶，有效唤起幼儿的学习兴趣，推动中国传统文化的传承与弘扬。

一、结合幼儿发展需要，创设民间游戏新形式

学习的主体是幼儿，教育教学活动的中心也是幼儿。教师于教学过程当中，要注重跟幼儿的发展需要相结合，把促进幼儿发展当作中心，创新教学活动以及教学方式，给幼儿成长与发展提供重要助推力。民间游戏是不同地区人们在不同时期的生活习惯，还有民族特色，它体现出一个地区的特色文化以及独特的风土人情，能有效发展幼儿的认知能力，让他们能够获得情绪情感以及在社会适应等方面有培养。可是，大班幼儿的发展具备一定的年龄特性以及心理特性，教师于开展大班幼儿民间游戏活动之际，需着重结合大班幼儿的年龄发展特性还有能力发展水平，创新教学方式以及教学手段，从而让幼儿能够于最近发展区内获取相应的提升与发展。教师不要一味地去追求民间游戏的迁移，而是要善于结合幼儿的实际情形进行相应的改编与创新pg下载麻将胡了安卓专属特惠.安卓应用版本.中国，发挥幼儿的积极性，展现民间游戏的真正价值。

例如，幼儿教师能够依据民间游戏的难易程度予以改变，使之成为利于幼儿学习与发展的游戏。通过对游戏规则加以改变和调整，以此降低幼儿学习的难度，让他们能够更具热情且满怀积极性地融入到游戏里。就以“跳房子”这个民间游戏来讲，对于大班幼儿而言，他们的单脚跳以及双脚跳已然有了一定程度的发展，不过发展水平并非很高且不稳定。所以，教师能够开展对应的创设工作，指导幼儿于“跳房子”期间持续进行单脚跳跃以及双脚跳跃，或者是进行单脚与双脚相互变换的跳跃，以此发展他们的肌肉动作以及运动能力，促使他们在游戏进程里维持身体的平衡与稳定状态。这样做不但能够达成理想的教学成效，还能够促使幼儿积极主动地投身于游戏之中。

二、融合民间体育游戏，发展幼儿的综合素质

民间体育游戏，身为民间游戏关键表现形式，对幼儿成长发展、文化素养提升意义重大。教师需善于运用民间体育游戏，推动幼儿运动技能发展。幼儿于进行民间体育游戏时，能有效训练基本动作，还能提高身体素质。教师需擅长对民间体育游戏予以有机整合；要最大化地发挥出民间体育游戏的内在价值；得把民间体育游戏渗透至主题教育活动当中；引导大班幼儿借由这些民间体育游戏体会到传统文化的内涵；并使幼儿提高身体素质；而为进入小学阶段教育做好准备 。

比方说，教师能够去组织民间体育游戏有关的主题活动，把“两人三足”、“乌龟行走”这类游戏进行融合，依据幼儿的综合能力来开展教育教学，让幼儿可以在游戏的时候发展身体素质以及综合素养，体会到同伴合作游戏的乐趣，增进跟同伴之间的互动，促使他们健康成长。

三、满足幼儿个性化发展需要，坚持因材施教

不同的人，其发展呈现不一样的特点么 对此，每个人的发展自有个体差异 为了让每个幼儿获取最契合自身实际需求的发展，身为教师要着手进行针对性的教育 要始终坚持因材施教 以此满足不同幼儿的个体发展需要 得使每个幼儿于民间游戏运动进程里体会到能力的提升以及成功的喜悦 进而提升他们的学习体验与学习热情 。在进行民间游戏期间，孩子们身体素质存在差异，故而教师需依据一民间游戏来设定各异的关卡，让孩子自行挑选游戏难度，以防运动负荷过大致使身体受到损伤，这般每个人都能够获得恰当的锻炼，进而提升运动能力以及身体素质。

比如，教师于开展民间游戏活动之际，能依据男生与女生体力的不一样，开展针对性的游戏创设以及教育活动。对于大班幼儿而言，身体素质跟运动能力有了较大的提升与发展，然而男生和女生仍旧会存有体力与能量方面的差异，所以教师能够开展相应的个性化创造，创新教学方式以及教学手段，坚持因材施教。能够让男生参与拔河、蹴鞠等需要耗费较多体力的民间游戏；而女生则能够让她们参与跳绳、马兰花开等更为适宜的民间游戏。

结束语

具有一定地方特色的民间游戏，在每个具体地区、每个特定民族里，没准就对相同一个民间游戏有着不一样的玩法。幼儿正处于学习跟发展的初级阶段之时，民间传统游戏跟教学活动予以融合，能够切实有效地激发幼儿的学习兴趣，这既可以满足他们爱玩这种天性，又能够切实有效地激发他们针对传统文化的探究意识。教师需要重视创新教学方式及其手段，将那种丰富多彩的民间游戏融入进教学活动当中。

Reference

这是一个关于期刊文献提及的内容pg下载，其涉及周晓丽所写的，在民间传统游戏进行的支持之下出现的幼儿园活动策略，具体出处为黑龙江教育（教育与教学），在2021年的第12期刊登出，其页码范围是50到51页范围内 。

胡媛媛，针对民间传统游戏和幼儿园教育活动的结合的分析内容，在试题与研究上，于2021期的第33号呈现，占据了从159页至160页的篇幅。

浅谈在幼儿园开展民间传统游戏的有效指导策略，作者是许彩霞该文发表于《家长》2021年第24期，页码为167至168页 。

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