项目式学习|数学PBL:探秘生活中的分段计费

数学PBL

探索生活中分段的计费

为了实施新课程标准的概念，探索基于项目的学习的实施策略并增强学生的核心素养。最近，旺冈县的东小学进行了一项基于项目的学习学校培训活动。 “项目式学习实践案例。

该项目来自在教育教育版小学中解决数学五年级问题的问题。该项目将“如何正确和深入了解生活中的细分市场”作为核心驱动力，以便学生可以思考：您想了解哪些问题有关分段成本？通过讨论和交流，学生分解了四个子问题：在生活中，各个部分使用了哪些领域？在各个领域充电的标准是什么？在各个领域充电的含义和好处是什么？如何回答分割帐单的问题？杨老师带领学生在四个子问题上建立项目目标，并澄清项目任务。

在项目实施期间，整个班级的学生建立了六个项目组。诸如访问调查，在线查询，咨询人员，咨询老师，询问父母等各种团体已经弄清楚了水域开yun体育app入口登录，电费，天然气费用，快递费，停车票价和出租车费。细分市场的标准和意义。劳动分工的各个小组的成员：记录，比较，绘画，写作，写作，报纸，发行小报，发行问题，发行计划...学生在实践中经历了细分市场的广泛应用，实际上是保护环境的重要性。

在结果显示的结果中，六个项目团队分享了三个方面：“在各节中进行表演”开元ky888棋牌官网版，“分割计费”数学日记和“分割的帐单”手写。这是具有独特面部特征的数学学习盛宴。评估会议通过多种评估方法，例如相互评估和“专家”评估，学生客观地了解他们的优势和缺陷。

这个数学主题项目学习始于实际问题状况，这刺激了学生的主动性和创造力。学生在探究活动中了解并掌握了相应的数学知识，并体验数学的使用，数学的味道和数学之美。收集信息，分析信息，分析问题并解决问题的能力，并增强学生的社会责任感和所有者意识。

新课程的改革强调了学生以学生为中心的，并且对学生的实践能力和创新精神的培养具有重要意义。对项目式学习的探索和实施开yun体育官网入口登录app，对Donghe小学的学习，为学生创造更开放和多样化的学习环境，创造更丰富和​​真实的学习经验，继续促进“从教学到学习”的转变，并为宏伟的教育蓝图。

结尾

手稿|文字室图片| Dou Jie